Sin barreras Autismo CLM es un servicio de adaptación de entornos, formación y sensibilización en materia de accesibilidad cognitiva.
Para que los entornos sean accesibles, se deben tener en cuenta las características y capacidades de todas las personas, también, las personas con TEA.
Los entornos son accesibles cuando todas las personas pueden comprenderlos y utilizarlos de forma sencilla.
El acceso a la información y a los entornos en igualdad de condiciones es un derecho de todas las personas.
La Accesibilidad Universal es la cualidad de los entornos que garantiza el acceso a la información y a los entornos de todas las personas. La accesibilidad universal ayuda a que todas las personas comprendan, utilicen, participen y disfruten de los entornos con autonomía y comodidad.
Existen tres tipos de accesibilidad dentro de la accesibilidad universal:
Accesibilidad física. Los entornos que son accesibles de forma física permiten que las personas con diferentes necesidades de movilidad puedan utilizarlos.
Accesibilidad sensorial. Los entornos que son accesibles de forma sensorial permiten que las personas con diferentes necesidades de visión o audición puedan utilizarlos.
Accesibilidad cognitiva. Los entornos que son accesibles de forma cognitiva permiten que las personas con diferentes necesidades de comprensión puedan utilizarlos.
ACCESIBILIDAD COGNITIVA
La accesibilidad cognitiva contempla las características y capacidades de las personas con TEA y les ayuda a entender, usar, compartir y aprovechar los entornos de forma independiente y con confianza.
La accesibilidad cognitiva es una cualidad de los entornos, permite a todas las personas orientarse con facilidad y entender la información de los entornos, comunicarse y relacionarse con otras personas.
La accesibilidad cognitiva ayuda a todas las personas y beneficia de forma especial a las personas con dificultad para comprender los entornos, entre ellas, las personas con TEA, que tienen dificultades cognitivas para comprender y relacionarse en los entornos.
Otras personas con dificultades de comprensión que se benefician de las medidas de accesibilidad cognitiva son; las personas con discapacidad intelectual, personas mayores, personas que no saben leer y escribir, y personas que no dominan los idiomas porque son de otros países.
Contamos con estrategias y recursos para que un entorno sea accesible de forma cognitiva:
- Entornos construidos para todas las personas.
- Sistemas de señalización.
- Diseño para todas las personas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
- Lectura fácil.
- Apoyos a la comunicación e interacción social.
