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Abriendo la puerta de la calidad, equidad y sostenibilidad de los servicios

Noticia en lenguaje claro:

Abriendo la puerta de la calidad, equidad y sostenibilidad de los servicios

La situación actual en Castilla-La Mancha

  • No existe una red de servicios especializada para personas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA).
  • Los servicios son limitados y, en su mayoría, ofrecidos por organizaciones sin ánimo de lucro, que tienen diferentes niveles de experiencia.
  • La alta demanda y la falta de recursos generan largas listas de espera, dificultando atender todas las necesidades.

Los retos

  • Los servicios públicos específicos sobre TEA están saturados.
  • La diversidad y el aumento de las necesidades del TEA requieren servicios mejorados, con enfoque en la calidad y la innovación.

Qué propone la FACLM

  1. Acceso equitativo: Asegurar que todas las personas con TEA puedan acceder a recursos especializados, con especial atención a quienes viven en áreas rurales.
  2. Estudios de necesidades: Realizar investigaciones para diseñar estrategias que respondan eficazmente a las necesidades del colectivo.
  3. Coordinación y buenas prácticas: Promover la colaboración entre comunidades, administraciones y entidades para optimizar recursos y mejorar la atención.
  4. Sostenibilidad: Garantizar la financiación adecuada para que los servicios puedan mantener su calidad y especialización.
  5. Apoyo a lo largo de la vida: Crear mecanismos que aseguren la continuidad de los apoyos durante toda la vida de las personas con TEA.
  6. Modelos de calidad: Fomentar la creación de servicios innovadores y efectivos, adaptados a las necesidades del colectivo.

Por qué es importante

  • Mejorar los servicios garantiza que las personas con TEA y sus familias reciban la atención que necesitan en todas las etapas de la vida.
  • La equidad y la sostenibilidad aseguran que todos tengan acceso a recursos de calidad, sin importar su lugar de residencia.

 

 

Noticia en lenguaje difícil:

Abriendo la puerta de la calidad, equidad y sostenibilidad de los servicios

En Castilla-La Mancha, no existe una red especializada en servicios para personas con TEA. Los recursos son limitados y mayormente ofrecidos por entidades sin ánimo de lucro. La Federación Autismo Castilla-La Mancha incluye organizaciones con diferentes niveles de experiencia.

Estas organizaciones enfrentan dificultades para satisfacer la creciente demanda, con largas listas de espera y una capacidad limitada para atender todas las necesidades. Los servicios públicos específicos sobre TEA también están sobrecargados. La creciente prevalencia y diversidad de necesidades del TEA requieren una mejora en los servicios existentes, priorizando calidad e innovación para abordar eficazmente estas demandas.

Para mejorar la situación, se propone fomentar el acceso equitativo a recursos especializados en toda la región, con especial atención al ámbito rural, y realizar estudios para diseñar estrategias adecuadas. También es esencial promover la coordinación y el intercambio de buenas prácticas entre comunidades, administraciones y entidades para optimizar los recursos y mejorar los modelos de atención.

Además, es necesario garantizar la viabilidad y sostenibilidad de los servicios a lo largo del ciclo vital, asegurando una financiación adecuada que permita la especialización y calidad en la atención. Se sugiere modificar el sistema de apoyo financiero, asignar más recursos para asegurar la calidad y fomentar la creación de modelos de calidad y mecanismos de coordinación para la continuidad del apoyo a lo largo de la vida de las personas con TEA.

Jornada impacto

Celebramos una jornada sobre detección precoz del autismo y su impacto social

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Celebramos una jornada sobre detección precoz del autismo y su impacto social

Federación de Autismo de Castilla-La Mancha ha celebrado una jornada muy especial.

La jornada fue el 17 de diciembre a las 10:00 de la mañana, en formato online.

El tema de la jornada fue:

Cómo medir el impacto social del programa de detección precoz del autismo trastorno del espectro del autismo (TEA) en Castilla-La Mancha.

La medición del impacto sirve para saber si un programa mejora de verdad la vida de las personas y cómo lo hace.

En la jornada participaron muchas personas:

  • Profesionales de la sanidad y lo social.
  • Familias.

  • Entidades y asociaciones.

  • Personas interesadas en mejorar la atención a las personas con TEA.

Durante la sesión, explicamos:

  • Qué es la metodología SROI.

  • Qué trabajo estamos haciendo desde la Federación.

  • Por qué es importante detectar el autismo de forma temprana y en todas las provincias por igual.

Gracias a todas las personas que participaron en la jornada.

Vuestra participación nos anima a seguir trabajando para:
– Mejorar la calidad de vida de las personas con TEA y sus familias.
– Conseguir que el diagnóstico llegue a tiempo.
– Lograr una sociedad más justa, inclusiva y con los mismos derechos para todas las personas.

Esta jornada ha sido posible, en parte, gracias al apoyo de Ecoembes, cuyo compromiso con el impacto social y la sostenibilidad ha contribuido a hacerla realidad.

 

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Celebramos una jornada sobre detección precoz del autismo y su impacto social

Federación de Autismo de Castilla-La Mancha (FACLM) ha celebrado  la jornada informativa sobre la medición de impacto en la detección precoz del trastorno del espectro del autismo (TEA), un espacio de encuentro y reflexión dirigido a profesionales, entidades del ámbito social y sanitario, familias y agentes clave del ecosistema de atención al autismo en la región.

El evento, que se ha desarrollado en formato online el 17 de diciembre a las 10:00 h, ha congregado a un nutrido grupo de participantes comprometidos con la mejora de la calidad de vida de las personas con autismo y sus familias. Durante la sesión se abordaron los conceptos clave de la metodología SROI (Social Return on Investment) y se compartieron los avances del estudio de valor social que la Federación está impulsando dentro del programa “La detección precoz del TEA en el sistema público de salud de Castilla-La Mancha”.

A través de este enfoque, FACLM está trabajando para visibilizar el impacto real y transformador de este programa, cuantificando los beneficios sociales que genera y fortaleciendo la toma de decisiones estratégicas basadas en datos. La jornada puso de manifiesto la necesidad de avanzar hacia un cribado sistemático, protocolizado y equitativo en todo el territorio, así como la importancia de incorporar la evaluación de impacto como herramienta para mejorar la eficacia de las políticas públicas.

Desde la Federación agradecemos la implicación y el interés de todas las personas que han participado en esta sesión. Su compromiso refuerza nuestro objetivo de construir una sociedad más inclusiva, informada y orientada a resultados, donde el diagnóstico temprano y el acceso a apoyos especializados sean una realidad para todas las familias, independientemente del lugar en el que vivan.

Esta jornada ha sido posible, en parte, gracias al apoyo de Ecoembes, cuyo compromiso con el impacto social y la sostenibilidad ha contribuido a hacerla realidad.

XVIII encuentro aprendizaje y servicio

La educación que transforma: Ciudad Real acoge el XVIII Encuentro Estatal de Aprendizaje-Servicio

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La educación que transforma: Ciudad Real acoge el XVIII Encuentro Estatal de Aprendizaje-Servicio

Ciudad Real acogió el pasado viernes 12 de diciembre el XVIII Encuentro Estatal de Aprendizaje-Servicio organizado REDAPS (la Red Española de Aprendizaje-Servicio) y la ONG Educo con la participación del Ministerio de Educación y del Ayuntamiento de Ciudad Real.

En este encuentro se habla de una idea importante:
la educación puede cambiar la vida de las personas y mejorar la sociedad.

Al encuentro han asistido:

  • El alcalde de Ciudad Real, Francisco Cañizares.

  • El secretario de Estado, Abelardo de la Rosa.

  • El consejero de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, Amador Pastor.

¿Qué es el aprendizaje-servicio?

El aprendizaje-servicio es una forma de aprender:

  • Aprendemos en el colegio o instituto.

  • Y a la vez hacemos algo útil para ayudar a otras personas o para mejorar el barrio o la ciudad.

Por ejemplo:

  • Cuidar el medio ambiente.

  • Acompañar a personas mayores.

  • Hacer actividades solidarias para apoyar a otras personas.

¿Qué pasa en el encuentro?

En el encuentro:

  • Se presentan proyectos de centros educativos y entidades sociales.

  • Se entregan los Premios Aprendizaje-Servicio 2025.

  • Por la tarde, se comparten ideas y experiencias en un espacio llamado Ágora.

¿Por qué es importante?

Porque la educación:

  • Enseña conocimientos.

  • Y también enseña a participar, cooperar y ser solidarias y solidarios.

Así, niñas, niños y jóvenes aprenden que pueden mejorar su entorno con acciones reales.

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La educación que transforma: Ciudad Real acoge el XVIII Encuentro Estatal de Aprendizaje-Servicio

Ciudad Real acogió el pasado viernes 12 de diciembre el XVIII Encuentro Estatal de Aprendizaje-Servicio organizado REDAPS (la Red Española de Aprendizaje-Servicio) y la ONG Educo con la participación del Ministerio de Educación y del Ayuntamiento de Ciudad Real. La cita reúne a comunidad educativa, entidades sociales y administraciones para celebrar y visibilizar el valor del aprendizaje-servicio como una forma de educar que transforma: convierte el aula en compromiso, el conocimiento en acción y la solidaridad en ciudadanía.

Al acto han asistido el alcalde de Ciudad Real, Francisco Cañizares, el secretario de Estado Abelardo de la Rosa y el consejero de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, Amador Pastor, acompañando una jornada centrada en reconocer proyectos que mejoran la vida de las personas y fortalecen la cohesión social desde la educación.

El programa arranca con la bienvenida institucional y da paso a una ponencia-diálogo sobre ciudadanía solidaria en el contexto actual, seguida de la presentación de los Premios Aprendizaje-Servicio 2025 y la entrega de galardones en distintas categorías. Por la tarde, el encuentro continúa con un ágora en múltiples espacios donde se comparten experiencias premiadas, favoreciendo el intercambio de ideas y el aprendizaje mutuo entre centros educativos, organizaciones y administraciones.

El aprendizaje-servicio demuestra que educar va mucho más allá de transmitir contenidos: es una herramienta para construir una sociedad más justa, inclusiva y participativa, donde niñas, niños y jóvenes aprenden haciendo, colaborando y aportando soluciones reales a necesidades de su entorno. En ese cruce entre aprendizaje y servicio, la educación se convierte en motor de cambio y en una oportunidad para que cada persona se sienta parte activa de la comunidad.

Dia del voluntariado

Federación Autismo Castilla-La Mancha celebra el Día internacional del voluntariado junto a la Plataforma del Voluntariado de Castilla-La Mancha

Noticia en lenguaje claro:

Federación Autismo Castilla-La Mancha celebra el Día internacional del voluntariado junto a la Plataforma del Voluntariado de Castilla-La Mancha

Federación Autismo Castilla-La Mancha ha participado en un acto por el
Día internacional del voluntariado.
Este acto lo ha organizado la Plataforma del Voluntariado de Castilla-La Mancha,
una red de la que formamos parte.

Queremos dar las gracias a todas las personas que hacen voluntariado.
Su trabajo es muy importante para mejorar la vida
de las personas con autismo y sus familias.

El voluntariado ayuda a que la sociedad sea más
inclusiva, justa y solidaria.
También ayuda a que las personas con autismo
puedan participar más en la sociedad.

Gracias por vuestro compromiso y apoyo.

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Federación Autismo Castilla-La Mancha celebra el Día internacional del voluntariado junto a la Plataforma del Voluntariado de Castilla-La Mancha

Federación Autismo Castilla-La Mancha ha participado en el acto conmemorativo del Día internacional del voluntariado organizado por la Plataforma del Voluntariado de Castilla-La Mancha, de la cual formamos parte. Un encuentro emotivo y necesario para poner en valor el papel fundamental que desempeñan las personas voluntarias en nuestra sociedad.

Desde FACLM queremos agradecer el compromiso, la entrega y la solidaridad de quienes, a través del voluntariado, contribuyen a construir una sociedad más inclusiva, justa y accesible para las personas con trastorno del espectro del autismo (TEA) y sus familias.

La labor del voluntariado es esencial para avanzar en la participación social, el apoyo emocional y la mejora de la calidad de vida del colectivo TEA, y representa una expresión concreta de ciudadanía activa y empatía social.

En un día como hoy, reiteramos nuestro agradecimiento a todas las personas voluntarias que colaboran con nuestras entidades y animamos a la ciudadanía a sumarse a esta red de apoyo y transformación.

comision vida adulta

Federación Autismo Castilla-La Mancha avanza hacia un modelo de gobernanza inclusiva

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Federación Autismo Castilla-La Mancha avanza hacia un modelo de gobernanza inclusiva

Federación Autismo Castilla-La Mancha crea una hoja de ruta para lograr una participación real.

Desde Federación Autismo Castilla-La Mancha hemos creado un plan para que las personas con autismo, sus familias y los equipos profesionales puedan participar más en las decisiones importantes.

Este plan se llama hoja de ruta hacia la gobernanza inclusiva.

¿Qué significa eso?

Significa que queremos que todas las personas con autismo puedan:

  • Tomar decisiones sobre su propia vida.

  • Opinar y participar en lo que pasa en sus asociaciones.

  • Estar presentes en los espacios donde se habla y se decide sobre autismo.

¿Cómo hemos hecho este plan?

Hemos hablado con personas con autismo mayores de 16 años y con sus familias.
También con las asociaciones que forman parte de la Federación.

Nos han contado:

  • Qué servicios hay disponibles.

  • Qué cosas necesitan mejorar.

  • Qué es importante para su vida adulta.

¿Qué queremos conseguir?

Queremos ser una Federación:

  • Más abierta y democrática.

  • Que escuche y tenga en cuenta las opiniones de las personas con TEA.

  • Que garantice la autonomía, la inclusión y el respeto.

Para lograrlo vamos a:

  • Cambiar nuestros estatutos.

  • Mejorar la formación de las personas que trabajan con nosotros.

  • Hacer los espacios y la información más accesibles.

  • Crear planes personalizados para fomentar la autonomía.

En resumen

Este plan es un paso importante para que las personas con autismo tengan más voz, más presencia y más poder en sus propias vidas y en las decisiones de la Federación.

Queremos construir juntas y juntos una sociedad más justa, solidaria e inclusiva.

 

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Noticia en lenguaje difícil:

Federación Autismo Castilla-La Mancha avanza hacia un modelo de gobernanza inclusiva

La Comisión de Vida Adulta impulsa una hoja de ruta para fomentar la participación activa de las personas con autismo, sus familias y los equipos profesionales en la toma de decisiones.

Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM), a través de su Comisión de vida adulta, ha presentado una hoja de ruta con el objetivo de avanzar hacia un modelo de gobernanza inclusiva. Esta iniciativa tiene como eje central la participación real y efectiva de las personas con trastorno del espectro del autismo (TEA) en todos los ámbitos de la vida, incluida la gestión de las propias organizaciones.

El trabajo parte de un análisis de situación de las personas con TEA mayores de 16 años, sus familias y los recursos disponibles en las entidades miembro de la Federación. A través de cuestionarios y un proceso participativo, se han identificado las principales necesidades en áreas clave como habilidades para la vida independiente, orientación laboral, ocio, vivienda y apoyos individualizados.

Entre las líneas estratégicas destacadas en la hoja de ruta, se encuentran el compromiso de la alta dirección con la participación inclusiva, la inclusión de estos principios en los estatutos, el desarrollo de planes individualizados hacia la autonomía, y la mejora de la accesibilidad cognitiva en los entornos de participación. Todo ello, con el firme propósito de garantizar el derecho a la autodeterminación y fomentar la toma de decisiones informada y compartida.

La FACLM se propone ser una organización referente en buen gobierno, transparencia y participación democrática. Con esta hoja de ruta, da un paso decisivo hacia un modelo organizativo centrado en las personas, donde todas puedan contribuir activamente a la construcción de una sociedad más justa, inclusiva y solidaria.

 

 

5 diciembre

5 de diciembre, día internacional del voluntariado. FACLM promueve el voluntariado para mejorar la inclusión social de las personas con TEA

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FACLM promueve el voluntariado para mejorar la inclusión social de las personas con TEA

¿Por qué es importante el voluntariado?

  • La Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) destaca el papel del voluntariado en la inclusión de personas con trastorno del espectro del autismo (TEA).
  • Los voluntarios ayudan a:
    • Sensibilizar a la sociedad sobre el autismo.
    • Divulgar información y romper mitos.
    • Favorecer la inclusión de personas con TEA y sus familias.

¿Quién puede ser voluntario?

  • Cualquier persona interesada en ayudar, no es necesario tener experiencia previa.
  • Lo más importante es la actitud y el deseo de aprender y colaborar.

¿Qué aporta el voluntariado?

  • Apoyo a la comunidad: Ayuda a mejorar la vida de las personas con TEA.
  • Crecimiento personal: Permite aprender, ampliar la visión del mundo y desarrollar valores como la empatía y la generosidad.
  • Experiencia enriquecedora: No solo es útil para la formación académica, sino que también fortalece la conexión con la sociedad.

 

El voluntariado en FACLM es una oportunidad para contribuir a la inclusión social y al mismo tiempo crecer como persona.

 

 

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FACLM promueve el voluntariado para mejorar la inclusión social de las personas con TEA

La Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) destaca el voluntariado y su papel crucial en la inclusión de personas con trastorno del espectro del autismo (TEA) y sus familias. Los voluntarios son fundamentales en la sensibilización social, la divulgación de conocimientos y el impulso de la inclusión de personas con TEA.

FACLM agradece sinceramente a aquellos que deciden dedicar parte de su tiempo a esta causa. Para ser voluntario no se requiere experiencia previa para colaborar; lo esencial es el interés por conocer y apoyar a las personas con TEA. La participación de los voluntarios es esencial para sensibilizar a la ciudadanía y fomentar una actitud más comprensiva y tolerante hacia la diversidad.

A través de su labor, los voluntarios no solo contribuyen al bienestar de la comunidad, sino que también experimentan un crecimiento personal significativo, aplicando sus conocimientos en contextos reales y ampliando su visión de la sociedad.

FACLM destaca que el voluntariado ayuda a desarrollar una mayor generosidad y sensibilidad, ofreciendo una experiencia enriquecedora que va más allá del aprendizaje académico y fomenta una conexión más profunda con la realidad social. Los voluntarios, al colaborar, no solo apoyan una causa importante, sino que también enriquecen su propia vida mediante la colaboración y el aprendizaje mutuo.

pleno discapacidad cortes 40

Federación Autismo Castilla -La Mancha alza la voz del autismo en el pleno institucional del Día de la Discapacidad

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Federación Autismo Castilla -La Mancha alza la voz del autismo en el pleno institucional del Día de la Discapacidad

Toledo, 1 de diciembre de 2025

Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) ha participado en el acto oficial por el Día Internacional de las Personas con Discapacidad.
El acto se ha celebrado en el Salón de Plenos de las Cortes regionales, en Toledo.

Este año el lema del acto ha sido:
“La accesibilidad universal como derecho llave para la inclusión”.

En nombre de FACLM han hablado Alberto Mora Cuenda y Alfonso Juan León Torrijos.
Ellos han contado cómo es la vida de las personas con autismo (TEA) en Castilla-La Mancha.
También han dicho lo que necesitan para tener una vida mejor.

FACLM ha recordado que las personas con autismo necesitan:

  • Diagnóstico temprano.

  • Apoyos personalizados.

  • Información fácil de entender (accesibilidad cognitiva).

  • Servicios cerca de donde viven.

Durante el acto, el presidente de las Cortes, Pablo Bellido, ha dicho que:

  • Todos los plenos tendrán subtítulos para personas sordas.

  • Se hará una maqueta del edificio para que las personas ciegas puedan conocerlo con el tacto.

  • Se está preparando una nueva ley de accesibilidad.

FACLM agradece poder participar en este acto.
Y recuerda que las personas con autismo y sus familias tienen los mismos derechos que todas.
Es importante que puedan participar en la sociedad como cualquier otra persona.

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Federación Autismo Castilla -La Mancha alza la voz del autismo en el pleno institucional del Día de la Discapacidad

Toledo, 1 de diciembre de 2025. Con motivo del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, la Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) ha estado presente un año más en el acto institucional celebrado en el Salón de Plenos de las Cortes regionales. Bajo el lema “La accesibilidad universal como derecho llave para la inclusión”, la jornada ha permitido visibilizar las demandas del colectivo de personas con discapacidad en toda su diversidad.

En representación de FACLM, intervinieron Alberto Mora Cuenda y Alfonso Juan León Torrijos, quienes trasladaron la realidad de las personas con trastorno del espectro del autismo (TEA) en Castilla-La Mancha y subrayaron la necesidad de avanzar en accesibilidad cognitiva, diagnóstico precoz y servicios especializados, tal como recoge el II Plan Estratégico y la Estrategia Regional de Autismo promovidos por la Federación.

El presidente de las Cortes, Pablo Bellido, anunció nuevas medidas a implantar en la sede parlamentaria. Asimismo, puso en valor el papel del Tercer Sector y del Comisionado de Accesibilidad, que trabaja en una nueva Ley regional.

Desde FACLM valoramos positivamente este espacio de diálogo civil y recordamos que la plena inclusión solo será posible si se garantizan los apoyos adecuados a lo largo de toda la vida de las personas con TEA y sus familias.

escudo

Federación Autismo Castilla -La Mancha participa en Barcelona en el encuentro del proyecto europeo “Futuro Libre de Violencia contra la Infancia

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Federación Autismo Castilla -La Mancha participa en Barcelona en el encuentro del proyecto europeo “Futuro Libre de Violencia contra la Infancia

La Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) ha participado en un encuentro en Barcelona el pasado 26 y 27 de noviembre. Allí se reunieron varias organizaciones para hablar del proyecto europeo “Futuro Libre de Violencia contra la Infancia”.

Este proyecto está coordinado por Educo y cuenta con el apoyo de la Unión Europea.

Gracias a este proyecto, desde FACLM vamos a poner en marcha ESCUDO, un proyecto nuevo para proteger a niñas y niños con autismo (TEA) del acoso escolar.

¿Qué es ESCUDO?

ESCUDO es una red de apoyo para que los centros educativos puedan prevenir, detectar y actuar si un alumno o alumna con TEA sufre acoso escolar.

Queremos que todos los colegios e institutos sean lugares seguros, donde se respete la diversidad y nadie sufra violencia.

El proyecto presta especial atención:

  • A las niñas con autismo, que muchas veces pasan desapercibidas.

  • A los centros escolares del medio rural, donde puede haber menos recursos y conocimiento sobre el TEA.

¿Qué vamos a hacer con ESCUDO?

  • Escuchar a los centros para saber qué necesitan.

  • Formar a los equipos educativos con contenidos adaptados al autismo.

  • Crear un modelo que sirva de ejemplo para que otros centros también puedan usarlo.

  • Trabajar para que los espacios escolares sean más accesibles, inclusivos y respetuosos.

Nuestro compromiso

Desde FACLM seguimos trabajando por una educación inclusiva y segura para todas las personas.

El acoso escolar no es solo un problema educativo, también es una cuestión de derechos humanos.

Queremos dar las gracias a Educo por confiar en nosotros y apoyar este proyecto tan necesario.

 

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Federación Autismo Castilla -La Mancha participa en Barcelona en el encuentro del proyecto europeo “Futuro Libre de Violencia contra la Infancia

Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) ha participado en el Primer Encuentro del proyecto europeo “Futuro Libre de Violencia contra la Infancia”, celebrado en Barcelona el 26 y 27 de noviembre. Esta jornada ha reunido a las entidades participantes del proyecto, coordinado por Educo y cofinanciado por la Unión Europea a través del programa Ciudadanía, Igualdad, Derechos y Valores (CERV), en su línea DAPHNE.

La participación de FACLM en este evento marca el inicio del desarrollo de ESCUDO: Red de protección a la infancia y el autismo, un proyecto pionero que busca formar y acompañar a los equipos docentes en la prevención, detección temprana y abordaje del acoso escolar hacia el alumnado con trastorno del espectro del autismo (TEA).

ESCUDO pone el foco en uno de los problemas más graves y silenciados del entorno escolar: el acoso hacia niñas y niños con autismo, especialmente en contextos rurales, donde los recursos y la concienciación son más limitados. Esta iniciativa contempla un diagnóstico de necesidades en los centros participantes, acciones formativas adaptadas a la realidad del alumnado con TEA y el diseño de un modelo teórico replicable en otros contextos educativos.

El proyecto no solo visibiliza y previene el acoso, sino que promueve una transformación estructural hacia una escuela libre de violencia, inclusiva y respetuosa con la diversidad. A través de la creación de entornos seguros, accesibles y coordinados, ESCUDO refuerza la idea de que la educación debe garantizar la equidad y el bienestar de todo el alumnado.

Desde FACLM reafirmamos nuestro compromiso con una educación que respete la diversidad y defienda los derechos de la infancia. El acoso escolar hacia niños y niñas con TEA no es solo una cuestión educativa, sino también un imperativo ético y de derechos humanos.

Agradecemos a Educo su confianza y apoyo para poner en marcha este proyecto, que supone un paso más hacia la construcción de una sociedad más justa, inclusiva y libre de violencia para todos los niños y niñas.

1 voluntariado

Descubre el voluntariado con TEA y cambia el mundo Una nueva campaña para visibilizar el voluntariado y el trastorno del espectro del autismo (TEA)

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Descubre el voluntariado con TEA y cambia el mundo

Una nueva campaña para visibilizar el voluntariado y el Trastorno del espectro del autismo (TEA)

Federación Autismo Castilla-La Mancha lanza una campaña especial en el mes de diciembre.
La campaña se llama “Descubre el voluntariado con TEA y cambia el mundo”.

Comienza el 1 de diciembre y termina el 31 de diciembre de 2025.

¿Qué vamos a hacer?

Durante todo el mes, publicaremos 18 vídeos cortos.
Cada vídeo contará una idea importante sobre el voluntariado.

Los vídeos se publicarán los lunes, miércoles, viernes y domingos
en nuestras redes sociales:

  • Twitter

  • Facebook

  • Instagram

  • LinkedIn

  • YouTube

Cada vídeo tendrá un mensaje positivo y motivador.
Queremos que más personas se animen a colaborar con nuestra federación.

¿Por qué es importante esta campaña?

Porque el voluntariado:
– Ayuda a mejorar la vida de las personas con TEA.
– Hace que la sociedad sea más inclusiva.
– Ayuda a las personas voluntarias a crecer, aprender y sentirse bien.

Te invitamos a participar.
Comparte los vídeos y únete al cambio.

Usa los hashtags: #voluntariado #TEA #Autismo

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Descubre el voluntariado con TEA y cambia el mundo

Una nueva campaña para visibilizar el voluntariado y el Trastorno del espectro del autismo (TEA)

Desde Federación Autismo Castilla-La Mancha lanzamos este mes de diciembre la campaña de sensibilización “Descubre el voluntariado con TEA y cambia el mundo”, una iniciativa pensada para inspirar, visibilizar y sumar. Esta campaña estará activa del 1 al 31 de diciembre de 2025 y tiene como objetivo principal fomentar el voluntariado en el ámbito del Trastorno del espectro del autismo (TEA), además de sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de la inclusión.

A través de 18 vídeos breves, que se publicarán cada lunes, miércoles, viernes y domingo en nuestras redes sociales, queremos mostrar el impacto positivo del voluntariado, tanto en quienes lo ejercen como en las personas con TEA y sus familias. Cada publicación incluirá mensajes claros, motivadores y realistas que ponen en valor el compromiso social, la solidaridad y la transformación que supone implicarse en causas como la nuestra.

Los vídeos estarán disponibles en nuestras plataformas habituales: Twitter, LinkedIn, Facebook, Instagram y YouTube.

Esta campaña es también una invitación: únete al voluntariado, cambia tu mundo y el de muchas personas. Porque cada gesto cuenta, cada acción transforma y cada persona suma.

Síguenos en redes y comparte los vídeos con el hashtag #voluntariado #TEA #Autismo

Fundación CERMI Mujer

MANIFIESTO DE LA FUNDACIÓN CERMI MUJERES CON MOTIVO DEL DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER ¡El silencio te hace cómplice! Denuncia la violencia contra mujeres y niñas con discapacidad

MANIFIESTO DE LA FUNDACIÓN CERMI MUJERES CON MOTIVO
DEL DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

¡El silencio te hace cómplice!
Denuncia la violencia contra mujeres y niñas con discapacidad

 

25 DE NOVIEMBRE DE 2025
Con motivo del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, la Fundación CERMI Mujeres, en tanto que plataforma estatal creada por el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) para la representación defensa y acción de los derechos de las mujeres y niñas con discapacidad, hace público el siguiente.

MANIFIESTO
Existen evidencias claras de que las mujeres y niñas con discapacidad presentan un riesgo muy elevado de sufrir violencia bajo formas particulares, que son frecuentemente muy graves y sistemáticas, pese a lo cual los casos no suelen ser detectados, ni investigados, ni tampoco juzgados.

En este 25 de noviembre, el movimiento social de las mujeres y niñas con discapacidad y de las madres de hijos e hijas con discapacidad articulado en torno al CERMI, denuncia enérgicamente el silencio interesado de autoridades, instituciones, profesionales, miembros de la familia y de la comunidad, que callan ante la violencia en todas sus formas contra mujeres y niñas con discapacidad, y exige la denuncia y la investigación de todos los casos, el enjuiciamiento de los autores y la plena reparación a las víctimas.

Este silencio es cómplice, incluso, de no pocos casos detectados de violencia sexual contra mujeres y niñas con discapacidad encubiertos a causa de su aislamiento, dependencia, manipulación u opresión en entornos cerrados y segregados, como instituciones residenciales y
del ámbito de la discapacidad, centros de salud mental, servicios especializados de atención a la dependencia y de rehabilitación, servicios de ginecología y obstetricia, centros de educación especial, centros de preparación al empleo y talleres protegidos específicos y, en ocasiones, la propia familia. Todos ellos contextos donde la falta de supervisión y control convierte la vulnerabilidad en la impunidad de los autores; donde el buen nombre de la institución o de la familia se imponen a la denuncia y protección de la víctima.

La Fundación CERMI Mujeres alerta de que estas violencias descritas afectan de manera desproporcionada a las mujeres y niñas que se encuentran en instituciones de salud mental y en otros centros residenciales, donde pueden ser desvestidas por personal masculino en contra de su voluntad; estar sometidas a sujeción o aislamiento, y recibir administración forzosa de medicación psiquiátrica o sobremedicación; todo lo cual puede reducir su capacidad de huida y de describir y/o recordar la violencia sexual.

En estos contextos cerrados y segregados es poco probable que las mujeres y niñas con discapacidad víctimas de violencia puedan acceder a líneas telefónicas de ayuda o a otras formas de comunicación y de apoyo para denunciar esas violaciones. Cuando lo han conseguido,
generalmente sus testimonios se han desestimado en procedimientos judiciales por la escasa credibilidad que se les concede, así como a causa de su capacidad jurídica, por lo que los autores han podido actuar con impunidad ante el escaso riesgo de ser descubiertos o sancionados.

Por todo ello, la Fundación CERMI Mujeres, como voz autorizada de las mujeres y niñas con discapacidad de España, EXIGE

  1. Asegurar que todos los casos de maltrato, violencia y abuso contra mujeres y niñas con discapacidad sean detectados, investigados y, en su caso, juzgados, y garantizar que las víctimas accedan de forma efectiva a la justicia y a que obtengan una reparación adecuada.
  2.  Reforzar enérgicamente la supervisión por autoridades independientes de todos los servicios, recursos y programas diseñados para servir o atender a las personas con discapacidad, incluidas instituciones de salud mental, centros residenciales y educativos, de preparación al empleo y talleres específicos, entre otros, previniendo e investigando el maltrato, la violencia y el abuso contra las mujeres y niñas con discapacidad, así como identificando y denunciando a los autores y a sus encubridores.
  3. Establecer salvaguardas efectivas y protocolos específicos en todos los servicios y programas de atención a la discapacidad, incluidos los de salud mental, centros residenciales y educativos, de preparación al empleo y talleres específicos, para la prevención y detección del maltrato, la violencia y el abuso contra mujeres y niñas con discapacidad, asegurando que las víctimas tengan acceso a mecanismos de denuncia confidenciales, independientes y accesibles adaptados a sus necesidades particulares y el acceso a programas especializados tras las denuncias que aseguren su protección y recuperación posterior.
  4. Vigilancia para que la violencia cometida contra una mujer o una niña con discapacidad no se remita por defecto, ni apelando a su interés superior, a ningún tipo de procedimiento alternativo de arreglo de controversias, como la mediación y la conciliación encubiertas.
  5. Formar a las mujeres y niñas con discapacidad, especialmente a las que se encuentran institucionalizadas y en centros especiales, sobre cómo reconocer situaciones de maltrato, violencia y ciberviolencia, así como de acoso y abuso sexuales, y sobre cómo denunciarlas.
  6. Romper el silencio y denunciar a todos los autores de violencia contra mujeres y niñas con discapacidad y a quienes la encubren.

¡El silencio te hace cómplice!

Denuncia la violencia contra mujeres y niñas con discapacidad

¡Ni una menos!