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Abierto el plazo de solicitud de ayudas para alumnado con autismo para el curso 2026-2027

Curso 2026-2027

Ya se pueden pedir las ayudas para estudiantes
con necesidades específicas de apoyo educativo.

Estas ayudas también son para estudiantes con autismo.

Las ayudas son para el curso escolar 2026-2027.

¿Cuándo se pueden pedir?

Las familias pueden pedir estas ayudas desde el:

19 de mayo de 2026

hasta el:

10 de septiembre de 2026

Es importante pedir la ayuda dentro de este plazo.

¿Quién puede pedir estas ayudas?

Pueden pedirlas las familias de estudiantes con autismo
que estudien en enseñanzas no universitarias.

Por ejemplo:

• Educación Infantil.
• Educación Primaria.
• Educación Secundaria Obligatoria.
• Bachillerato.
• Formación Profesional.
• Programas de transición a la vida adulta.
• Otros programas formativos.

¿Para qué sirven estas ayudas?

Estas ayudas pueden servir para pagar algunos apoyos
y gastos relacionados con la educación.

Por ejemplo:

• Transporte.
• Comedor escolar.
• Residencia escolar.
• Libros y material escolar.
• Reeducación pedagógica.
• Reeducación del lenguaje.

Ayuda de 400 euros

La convocatoria también incluye una ayuda de 400 euros.

Esta ayuda es para gastos generales
relacionados con la escolarización.

Para recibir esta ayuda
no es necesario cumplir requisitos económicos.

Ayudas para familias numerosas

También hay ayudas para familias numerosas.

Estas ayudas pueden ser para:

• Transporte escolar.
• Comedor escolar.

¿Cómo se pide la ayuda?

La solicitud se hace por internet.

Hay que entrar en la página web
del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

También se puede hacer desde la sede electrónica del Ministerio.

Desde la Federación Autismo Castilla-La Mancha
animamos a las familias a revisar la convocatoria.

También recomendamos preparar la documentación
lo antes posible.

Estas ayudas son importantes
para que el alumnado con autismo
tenga los apoyos que necesita.

La educación debe ser accesible, inclusiva
y con igualdad de oportunidades para todas las personas.

Puedes ampliar la información AQUÍ

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Abierto el plazo de solicitud de ayudas para alumnado con autismo para el curso 2026-2027

Las familias podrán presentar sus solicitudes desde el 19 de mayo hasta el 10 de septiembre de 2026. La convocatoria contempla ayudas directas y subsidios para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo, incluido el alumnado con autismo.

Ya se ha publicado en el Boletín Oficial del Estado la convocatoria de ayudas para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo correspondiente al curso académico 2026-2027, convocada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Estas ayudas están dirigidas, entre otros perfiles, al alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) que requiera apoyos y atenciones educativas específicas durante su escolarización. El plazo de presentación de solicitudes estará abierto desde las 8:00 horas del 19 de mayo de 2026 hasta las 15:00 horas del 10 de septiembre de 2026, hora peninsular.

Podrá solicitar estas ayudas el alumnado escolarizado en centros específicos, unidades de educación especial en centros ordinarios o centros ordinarios que cursen enseñanzas no universitarias, como Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, ciclos formativos de grado básico, medio y superior, enseñanzas artísticas profesionales, programas de formación para la transición a la vida adulta y otros programas formativos de Formación Profesional.

Modalidades de ayuda

La convocatoria contempla diferentes conceptos de ayuda, entre ellos:

• Enseñanza.
• Transporte interurbano y urbano.
• Comedor escolar.
• Residencia escolar.
• Libros y material didáctico.
• Reeducación pedagógica.
• Reeducación del lenguaje.

Además, se incluye un subsidio de cuantía fija de 400 euros para gastos adicionales de carácter general derivados de la escolarización del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.

También se contemplan subsidios para familias numerosas, como comedor escolar y transporte, en los casos previstos por la convocatoria.

Presentación de solicitudes

Las solicitudes deberán cumplimentarse a través del formulario disponible en la página web del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes o mediante la sede electrónica del Ministerio. Una vez completada, la solicitud deberá firmarse y presentarse telemáticamente conforme al procedimiento establecido.

Desde la Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) animamos a las familias de alumnado con autismo a revisar la convocatoria, comprobar los requisitos y preparar la documentación necesaria dentro del plazo establecido.

Garantizar el acceso a los apoyos educativos es fundamental para favorecer la igualdad de oportunidades, la inclusión y la participación plena del alumnado con autismo en el sistema educativo.

Más información:
Las familias pueden consultar la convocatoria publicada en el BOE y resolver dudas a través de los canales oficiales del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. El Ministerio también dispone de una sección de dudas, consulta electrónica, atención telefónica y unidades de becas.
Puedes ampliar la información AQUÍ

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FACLM avanza en la colaboración con la Dirección General de Infancia y Familia para mejorar la atención a niños, niñas y adolescentes con TEA

La Federación Autismo Castilla-La Mancha, FACLM, ha tenido una reunión con la Dirección General de Infancia y Familia.

En la reunión participó Inmaculada Tello, directora general de Infancia y Familia.

El objetivo de la reunión fue seguir trabajando juntas para mejorar la situación de los niños, niñas y adolescentes con autismo y sus familias.

FACLM explicó que trabaja en red con sus entidades adheridas.

Estas entidades conocen bien las necesidades de las personas con autismo y de sus familias.

Por eso, la Dirección General puede contar con ellas para recibir asesoramiento, apoyo y orientación.

También se habló de la formación para profesionales del sistema de protección.

FACLM y la Dirección General siguen colaborando para diseñar esta formación.

El objetivo es que estos profesionales tengan más herramientas y estrategias.

Así podrán afrontar mejor situaciones complejas y ofrecer una atención más adecuada a los niños, niñas y adolescentes con autismo.

FACLM valora de forma positiva esta colaboración.

La Federación seguirá trabajando con las administraciones públicas para defender los derechos de las personas con autismo y mejorar su calidad de vida.

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FACLM avanza en la colaboración con la Dirección General de Infancia y Familia para mejorar la atención a niños, niñas y adolescentes con TEA

La Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) ha mantenido una reunión con la directora general de Infancia y Familia, Inmaculada Tello, con el objetivo de seguir avanzando en la colaboración institucional orientada a mejorar la situación de los niños, niñas y adolescentes con trastorno del espectro del autismo (TEA) y sus familias.

Durante el encuentro, se abordaron diferentes líneas de trabajo conjunto para reforzar la respuesta del sistema de protección y favorecer una atención más ajustada a las necesidades específicas de las personas con autismo. En este sentido, FACLM puso en valor el trabajo en red que desarrolla junto a sus entidades adheridas, que cuentan con experiencia y conocimiento especializado en TEA y que pueden ofrecer asesoramiento y apoyo a la Dirección General en aquellos ámbitos en los que sea necesario.

Asimismo, la Federación y la Dirección General continúan avanzando en el diseño y estructuración de acciones formativas dirigidas a profesionales del sistema de protección. El objetivo de esta formación es proporcionar herramientas, estrategias y conocimientos específicos que permitan afrontar situaciones complejas con mayor seguridad, sensibilidad y eficacia, garantizando una intervención más adecuada y respetuosa con los derechos de la infancia y adolescencia con TEA.

Desde FACLM se valora muy positivamente este espacio de diálogo y colaboración, que contribuye a fortalecer la coordinación entre la administración pública y el movimiento asociativo, siempre con el compromiso compartido de mejorar la calidad de vida de las personas con autismo y sus familias en Castilla-La Mancha.

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FACLM ofrece en APANAG una charla informativa para familias sobre apoyo a la capacidad jurídica

Federación Autismo Castilla-La Mancha,
FACLM,
ha ofrecido hoy una charla en APANAG,
la entidad de Guadalajara.

La charla ha estado dirigida a familias.

La sesión ha sido impartida por:

• Laura Morón, coordinadora de FACLM.
• Perpe Casas, responsable de defensa de los derechos de FACLM.

Durante la charla,
han explicado información importante sobre la Ley 8/2021.
Esta ley habla del apoyo a la capacidad jurídica
de las personas con discapacidad.

Laura Morón y Perpe Casas
han hablado de forma clara y cercana.
Han explicado cuestiones importantes para las familias
y han resuelto dudas.

También han hablado del nuevo modelo de apoyos.
Este modelo defiende que hay que respetar:

• la voluntad de la persona,
• sus deseos,
• y sus preferencias.

Con esta charla,
FACLM continúa su trabajo de información,
acompañamiento
y defensa de los derechos
de las personas con autismo y sus familias.

La actividad en APANAG
muestra también la importancia del trabajo en red
entre las entidades del autismo
de Castilla-La Mancha.

El objetivo es seguir avanzando
hacia una sociedad más inclusiva,
más accesible
y más comprometida con los derechos
de las personas con autismo y sus familias.

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FACLM ofrece en APANAG una charla informativa para familias sobre apoyo a la capacidad jurídica

Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) ha impartido hoy en APANAG, entidad federada en Guadalajara, una charla informativa dirigida a familias sobre apoyo a la capacidad jurídica de las personas con discapacidad.

La sesión ha estado a cargo de Laura Morón, coordinadora de FACLM, y Perpe Casas, responsable de defensa de los derechos de FACLM, quienes han acercado a las familias asistentes información de interés sobre el marco actual de apoyos y la importancia de garantizar los derechos, la autonomía y la participación de las personas con discapacidad. La charla se ha centrado en la Ley 8/2021 para el apoyo a la capacidad jurídica de las personas con discapacidad.

Durante el encuentro se han abordado de forma clara y accesible algunas de las cuestiones más relevantes para las familias, generando un espacio para la orientación y la resolución de dudas. Además, la sesión ha permitido compartir claves sobre el nuevo modelo de apoyos, basado en el respeto a la voluntad, los deseos y las preferencias de la persona.

Con este tipo de acciones, FACLM refuerza su labor de información, acompañamiento y defensa de derechos, acercando contenidos de interés a las familias y contribuyendo a una mayor comprensión de los cambios normativos que afectan a las personas con discapacidad.

La celebración de esta charla en APANAG pone de manifiesto, una vez más, el valor del trabajo en red dentro del movimiento asociativo del autismo en Castilla-La Mancha, con el objetivo común de seguir avanzando hacia una sociedad más inclusiva, accesible y comprometida con los derechos de las personas con autismo y sus familias.

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FACLM inicia una línea de colaboración con la GUETS para mejorar la atención a las personas con autismo en emergencias sanitarias

La Federación Autismo Castilla-La Mancha, FACLM, ha mantenido una reunión con Pilar Provencio, referente de Humanización de la Gerencia de Urgencias, Emergencias y Transporte Sanitario, GUETS.

El objetivo de la reunión ha sido iniciar acciones de colaboración.

Estas acciones buscan formar a los y las profesionales del transporte sanitario y de las emergencias para mejorar la atención a las personas con trastorno del espectro del autismo, TEA.

Esta formación es importante porque ayuda a los profesionales a conocer mejor el autismo.

También les ofrece claves y herramientas para actuar de una forma más adecuada en situaciones de urgencia.

Cuando los profesionales tienen más formación, las personas con autismo pueden recibir una atención mejor y más adaptada a sus necesidades.

Además, los equipos de emergencias trabajan con más seguridad, más confianza y más conocimientos.

Esto también mejora la calidad del servicio que se presta.

Desde FACLM valoramos de forma muy positiva esta primera reunión.

Este encuentro es un primer paso para avanzar hacia una atención de emergencias más humanizada, más accesible y más inclusiva para las personas con TEA y sus familias.

FACLM continúa así su labor de sensibilización, formación y defensa de los derechos de las personas con autismo en Castilla-La Mancha.

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FACLM inicia una línea de colaboración con la GUETS para mejorar la atención a las personas con autismo en emergencias sanitarias

La Federación Autismo Castilla-La Mancha ha mantenido una reunión con Pilar Provencio, referente de Humanización de la Gerencia de Urgencias, Emergencias y Transporte Sanitario (GUETS), con el objetivo de iniciar medidas de colaboración orientadas a la formación de los y las profesionales de emergencias y transporte sanitario en la atención a personas con trastorno del espectro del autismo (TEA).

Este primer encuentro supone un paso importante para avanzar hacia una atención sanitaria más accesible, adecuada y respetuosa con las necesidades de las personas con autismo y sus familias, especialmente en contextos de urgencia, donde la rapidez de la intervención, la sobrecarga sensorial y las dificultades de comunicación pueden generar situaciones de gran vulnerabilidad.

La formación a los equipos de emergencias resulta fundamental para dotar a los profesionales de conocimientos, herramientas y claves de actuación que les permitan comprender mejor las características del autismo y responder de forma más ajustada en cada intervención. Contar con esta preparación no solo favorece una mejor atención a las personas con TEA, sino que también aporta mayor seguridad, confianza y capacidad de respuesta a los propios profesionales, mejorando así la calidad del servicio prestado.

Desde FACLM se valora muy positivamente esta toma de contacto, que abre la puerta al desarrollo de acciones conjuntas encaminadas a promover una atención de emergencias más humanizada e inclusiva. La formación especializada de los profesionales sanitarios y la incorporación de medidas de accesibilidad cognitiva son aspectos clave para garantizar una atención en igualdad de condiciones, tal y como viene reclamando el movimiento asociativo del autismo en Castilla-La Mancha.

Esta línea de colaboración se enmarca en el compromiso de FACLM con la sensibilización, la formación de profesionales y la defensa de los derechos de las personas con autismo, favoreciendo entornos y servicios más preparados para dar respuestas ajustadas a sus necesidades a lo largo de todo el ciclo vital.

 

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FACLM presenta “Sin barreras Autismo CLM”, un nuevo servicio para impulsar la accesibilidad cognitiva en Castilla-La Mancha

La Federación Autismo Castilla-La Mancha
presentó el día 9 de abril
el nuevo servicio Sin barreras Autismo CLM.

La presentación fue en la sede de la ONCE en Toledo.

Este servicio trabaja en 3 cosas:

• adaptar entornos,
• formar a profesionales,
• y sensibilizar sobre accesibilidad cognitiva.

Al acto asistieron personas de instituciones,
del movimiento asociativo
y del ámbito de la discapacidad.

Fue una jornada importante
para hablar de accesibilidad cognitiva,
derechos, inclusión
y participación social.

En la presentación participaron:

• José Martínez,
  presidente del Consejo Territorial de la ONCE
  en Castilla-La Mancha.
• Cristina Gómez Palomo,
  presidenta de la Federación Autismo Castilla-La Mancha.
• José Luis Escudero,
  comisionado para la Accesibilidad
  del Gobierno de Castilla-La Mancha.
• Laura Morón,
  coordinadora de la Federación.

También participó
el equipo de profesionales con TEA
de accesibilidad cognitiva
de DESARROLLO Autismo Albacete.

Este equipo compartió su experiencia
y explicó la importancia de su trabajo.

Sin barreras Autismo CLM
es un servicio para ayudar
a que los entornos sean más fáciles de comprender
y de usar para todas las personas.

Un entorno accesible
no solo tiene que eliminar barreras físicas
o sensoriales.

También tiene que ayudar a:

• comprender la información,
• orientarse mejor,
• y usar los espacios con autonomía.

Por eso, este servicio trabajará en:

• adaptar entornos,
• formar a profesionales,
• y sensibilizar a la sociedad.

El objetivo es avanzar
hacia una accesibilidad universal
que tenga en cuenta
las características y necesidades
de las personas con autismo.

Hay medidas sencillas
que pueden ayudar mucho.

Por ejemplo:

• ofrecer información previa sobre los espacios,
• usar lectura fácil y lenguaje claro,
• reducir ruidos o estímulos que molesten,
• y adaptar los apoyos visuales.

Estas medidas ayudan
a que las personas con autismo
se sientan más seguras,
más tranquilas
y con más autonomía
en su vida diaria.

Además, estas herramientas
también ayudan a muchas otras personas.

Uno de los momentos más importantes del acto
fue la intervención
del equipo de profesionales con TEA
de accesibilidad cognitiva
de DESARROLLO Autismo Albacete.

El equipo explicó
el trabajo que hace
para evaluar y adaptar entornos.

También explicó
que la accesibilidad cognitiva
no es solo una cuestión técnica.

La accesibilidad cognitiva
es una herramienta real
para favorecer:

• la participación,
• la autonomía,
• y el ejercicio de derechos.

Su experiencia profesional
y su experiencia personal
ayudaron a mostrar
que pequeños cambios
pueden mejorar mucho la vida de las personas.

Por ejemplo:

• organizar mejor la información,
• mejorar la señalización,
• usar apoyos visuales,
• y anticipar lo que va a pasar.

Durante el acto,
José Luis Escudero
explicó que esta iniciativa
está relacionada
con la futura Ley de Accesibilidad Universal
de Castilla-La Mancha.

En esos días se abría
un nuevo bloque de participación pública
sobre:

• espacios públicos,
• edificios,
• infraestructuras,
• espacios naturales,
• y transporte.

Escudero dijo
que la accesibilidad cognitiva
debe ser una parte importante
de esta futura ley.

También recordó
que un espacio no es realmente accesible
si las personas no pueden comprender
la información y el entorno.

Con Sin barreras Autismo CLM,
la Federación Autismo Castilla-La Mancha
da un paso más
en su compromiso
con una sociedad más inclusiva.

Una sociedad
donde todas las personas
puedan comprender,
usar,
participar
y disfrutar de los entornos
en igualdad de condiciones.

Porque eliminar barreras
también es
hacer el mundo más fácil de entender.

 

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FACLM presenta “Sin barreras Autismo CLM”, un nuevo servicio para impulsar la accesibilidad cognitiva en Castilla-La Mancha

Federación Autismo Castilla-La Mancha presentó el 9 de abril, en la Sede de la ONCE en Toledo, el nuevo servicio “Sin barreras Autismo CLM”, una iniciativa centrada en la adaptación de entornos, la formación y la sensibilización en materia de accesibilidad cognitiva. El acto reunió a representantes institucionales, del movimiento asociativo y del ámbito de la discapacidad, en una jornada que volvió a situar la accesibilidad cognitiva como una cuestión clave para avanzar en derechos, inclusión y participación social.

En la presentación participaron José Martínez, presidente del Consejo Territorial de la ONCE en Castilla-La Mancha; Cristina Gómez Palomo, presidenta de la Federación Autismo Castilla-La Mancha; José Luis Escudero, comisionado para la Accesibilidad del Gobierno regional; y Laura Morón, coordinadora de la Federación. Durante el acto también intervino el equipo de profesionales con TEA de accesibilidad cognitiva de DESARROLLO Autismo Albacete, que compartió su experiencia y explicó el valor de este trabajo desde el conocimiento especializado y desde la propia vivencia.

“Sin barreras Autismo CLM” nace para contribuir a que los entornos sean más comprensibles, utilizables y amables para todas las personas. Porque un entorno accesible no es solo aquel que elimina barreras físicas o sensoriales: también debe facilitar la comprensión, la orientación y el uso autónomo de los espacios y de la información. Desde esta perspectiva, el servicio trabajará en la adaptación de entornos, la formación de profesionales y la sensibilización social, con el objetivo de promover una accesibilidad universal que tenga en cuenta las características y necesidades de las personas con autismo.

Medidas como ofrecer información previa sobre los espacios, recurrir a la lectura fácil y al lenguaje claro, reducir la sobrecarga sensorial o adaptar los apoyos visuales contribuyen a que las personas con autismo puedan desenvolverse con mayor seguridad, autonomía y bienestar en su vida cotidiana. Además, estas herramientas mejoran la comprensión del entorno para muchas otras personas, reforzando así el carácter universal de la accesibilidad cognitiva.

Uno de los momentos más significativos de la jornada fue la intervención del equipo de profesionales con TEA de accesibilidad cognitiva de DESARROLLO Autismo Albacete, que explicó el trabajo que desarrolla en la evaluación y adaptación de entornos. Su aportación puso de relieve que la accesibilidad cognitiva no puede entenderse solo como una cuestión técnica, sino como una herramienta real para favorecer la participación, la autonomía y el ejercicio de derechos. Su mirada profesional y su experiencia directa ayudaron a mostrar, de forma clara, cómo pequeños cambios en la organización de la información, la señalización, los apoyos visuales o la anticipación pueden marcar una gran diferencia en la vida diaria de muchas personas.

Durante el acto, además, el comisionado para la Accesibilidad, José Luis Escudero, enmarcó esta iniciativa en el proceso de elaboración de la futura Ley de Accesibilidad Universal de Castilla-La Mancha, cuyo segundo bloque de participación pública, centrado en espacios públicos, edificios, infraestructuras, espacios naturales y transporte, se abría precisamente esos días. Escudero defendió la accesibilidad cognitiva como un eje transversal de la futura norma y remarcó que no puede haber espacios verdaderamente accesibles si no se tiene en cuenta también la comprensión de la información y del entorno.

Con “Sin barreras Autismo CLM”, la Federación Autismo Castilla-La Mancha da un nuevo paso en su compromiso con una sociedad más inclusiva, en la que todas las personas puedan comprender, utilizar, participar y disfrutar de los entornos en igualdad de condiciones. Porque eliminar barreras también significa hacer el mundo más fácil de entender.