Formacion UNED

Arranca la formación “Comprender y Acompañar” sobre abordaje psicológico del autismo con cerca de 350 alumnos

Noticia en lenguaje claro:

Arranca la formación “Comprender y Acompañar” sobre abordaje psicológico del autismo con cerca de 350 alumnos

Ayer, 17 de febrero de 2026, empezó una formación sobre psicología y autismo (TEA).
La organiza la Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM).

A la primera sesión asistieron unas 350 personas.

La formación dura dos días: 17 y 18 de febrero.

Las sesiones las imparten:

  • Laura Morón Llanos (FACLM)

  • Vanesa López Gismero (FACLM)

  • Pilar Pozo Cabanillas (UNED)

En la formación se hablan temas importantes, de forma clara y práctica, como:

  • comprender mejor el autismo,

  • ver que cada persona con TEA es diferente,

  • conocer estrategias de apoyo,

  • y entender la importancia de las familias y del trabajo en equipo con los profesionales.

Desde FACLM agradecemos la participación y el interés.
Seguimos organizando formaciones para mejorar los apoyos y la calidad de vida de las personas con autismo y sus familias

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Noticia en lenguaje difícil:

Arranca la formación “Comprender y Acompañar” sobre abordaje psicológico del autismo con cerca de 350 alumnos

Ayer, 17 de febrero de 2026, se inició la Jornada formativa “Psicología y TEA”, titulada “Comprender y Acompañar: Abordaje Psicológico del Autismo”, organizada por la Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM).

La sesión de apertura reunió a alrededor de 350 alumnos, interesados en ampliar conocimientos y recursos para una mejor comprensión del autismo y el acompañamiento psicológico a las personas con TEA y sus familias.

La formación se desarrolla a lo largo de dos jornadas (17 y 18 de febrero) y está impartida por el equipo técnico de la FACLM, Laura Morón Llanos y Vanesa López Gismero, y cuenta también con la participación de Pilar Pozo Cabanillas, profesora de Psicología de la UNED e investigadora especializada en el impacto del TEA en el entorno familiar.

A lo largo de estas sesiones se trabajan, de forma aplicada y accesible, aspectos clave para el ejercicio profesional y el acompañamiento respetuoso: la comprensión del TEA, la diversidad de perfiles dentro del espectro, estrategias de apoyo para la vida cotidiana y el papel fundamental de las familias y la coordinación con los equipos profesionales.

Desde FACLM agradecemos la alta participación y el interés mostrado, y seguimos impulsando acciones formativas que contribuyan a una atención más ajustada, basada en apoyos y centrada en la calidad de vida y los derechos de las personas con autismo y sus familias.

Servimedia

La presidenta de Autismo Castilla-La Mancha participa en el diálogo “Autismo sin discapacidad intelectual” de Servimedia y Autismo España

Noticia en lenguaje claro:

La presidenta de Autismo Castilla-La Mancha participa en el diálogo “Autismo sin discapacidad intelectual” de Servimedia y Autismo España

El 17 de febrero se ha celebrado una charla llamada:
“Autismo sin discapacidad intelectual: necesidades y desafíos actuales”.

Lo han organizado Servimedia (una agencia de noticias) y Autismo España

El objetivo de la charla ha sido:

  • Dar visibilidad a las personas con autismo sin discapacidad intelectual.

  • Explicar qué barreras encuentran en su vida diaria.

  • Hablar de qué apoyos necesitan para tener una mejor calidad de vida.

  • Revisar leyes y señalar vacíos legales (cosas que faltan en las leyes) que pueden dejar a estas personas sin algunos derechos.

En el acto ha participado la presidenta de Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM).
La presidenta ha aportado una visión muy realista, basada en la experiencia.
Ha explicado que, aunque una persona no tenga discapacidad intelectual, puede necesitar apoyos y puede encontrar muchas dificultades en áreas como:

  • la educación

  • el empleo

  • la salud

  • la vida independiente

  • la participación en la comunidad

En la charla también se ha recordado que:

  • Cada persona con autismo es diferente.

  • Por eso necesita apoyos personalizados, según su situación y su edad.

Este mensaje se relaciona con el lema “Somos infinitos”, de la campaña del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, que se celebra el 2 de abril.

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Noticia en lenguaje difícil:
La presidenta de Autismo Castilla-La Mancha participa en el diálogo “Autismo sin discapacidad intelectual” de Servimedia y Autismo España

La agencia de noticias Servimedia ha celebrado el 17 de febrero, a las 10.30 horas, el diálogo “Autismo sin discapacidad intelectual: necesidades y desafíos actuales”, una conversación impulsada junto a Autismo España para visibilizar la realidad de las personas autistas sin discapacidad intelectual asociada, sus necesidades de apoyo y las barreras que afrontan en su vida diaria.

En el encuentro, la presidenta de la Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) ha participado aportando una visión especialmente realista y pegada a la experiencia sobre una realidad que, con frecuencia, permanece invisibilizada: la de quienes, pese a no presentar discapacidad intelectual, siguen encontrando obstáculos significativos para acceder a apoyos, comprender y hacer valer sus derechos o recibir respuestas ajustadas en ámbitos como la educación, el empleo, la salud, la vida independiente y la participación social.

El diálogo ha puesto el foco en la importancia de ajustar los apoyos a cada persona y a cada etapa vital, recordando que, aunque compartan diagnóstico, la realidad del autismo es diversa y única. En este sentido, se ha enlazado con el lema “Somos infinitos” de la campaña del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, que se conmemora el 2 de abril, y que subraya la necesidad de comprender la pluralidad del espectro y garantizar apoyos especializados e individualizados.

La conversación, moderada por el director general de Servimedia, José Manuel González Huesa, ha contado con la participación de personas expertas y testimonios en primera persona, entre ellas Cristina Gómez (Junta Directiva de Autismo España), Ruth Vidriales (directora técnica de Autismo España), Dari Goitia (comunicador autista) y Adriana Patricia Sánchez (mujer autista). Durante el acto también se ha abordado la normativa española, señalando vacíos legales que pueden dejar fuera del reconocimiento de determinados derechos a personas autistas sin discapacidad intelectual.

reunion discapacidad. NORTE 3

Reunión institucional para avanzar en la atención a personas con autismo en situaciones de alta complejidad

Notica en lenguaje claro:

Reunión institucional para avanzar en la atención a personas con autismo en situaciones de alta complejidad

Hoy la Federación Autismo Castilla-La Mancha se ha reunido con personas responsables de la Dirección General de Discapacidad.

Hemos hablado con:

  • Francisco José Armenta, director general de Discapacidad.

  • María José Navarro, jefa de servicio de Discapacidad.

El objetivo de esta reunión ha sido presentar el Proyecto NORTE.
Este proyecto quiere ayudar a personas con autismo que están en una situación muy complicada, y también a sus familias.

Por ejemplo:

  • Personas con muchas necesidades de apoyo.

  • Personas que también tienen problemas de salud mental.

  • Familias que están agotadas y no tienen recursos suficientes.

En la reunión, todas las personas hemos estado de acuerdo:
Es urgente actuar y dar una respuesta rápida y adecuada.

Hemos compartido ideas y valores.
Tenemos una visión parecida sobre cómo mejorar la vida de las personas con autismo.

La reunión ha sido positiva.
Queremos seguir trabajando juntas para que todas las personas con autismo tengan los apoyos que necesitan, sin importar dónde vivan o cuál sea su situación.

 

 

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Noticia en lenguaje difícil:

Reunión institucional para avanzar en la atención a personas con autismo en situaciones de alta complejidad

Toledo, 6 de febrero de 2026 – Esta mañana, la Federación Autismo Castilla-La Mancha ha mantenido una reunión de trabajo con Francisco José Armenta, director general de Discapacidad, y María José Navarro, jefa de servicio, en la sede de la Consejería de Bienestar Social.

Durante el encuentro, hemos presentado el Proyecto NORTE, una propuesta desarrollada desde la Federación para ofrecer una atención especializada, coordinada e integral a personas con trastorno del espectro del autismo (TEA) que se encuentran en situaciones de alta complejidad, así como a sus familias.

Ambas partes hemos coincidido en la necesidad urgente de actuar para garantizar una respuesta adecuada a las personas con TEA que presentan grandes necesidades de apoyo, comorbilidades o conductas de alto riesgo, y que en muchos casos no encuentran recursos adecuados en su entorno.

La reunión ha transcurrido en un clima de buena sintonía y entendimiento mutuo, compartiendo una visión común centrada en la mejora de la calidad de vida, la equidad en el acceso a los apoyos y la atención a la diversidad de necesidades. Esta afinidad de objetivos sienta las bases para avanzar en líneas de colaboración que nos permitan abordar con mayor eficacia los casos complejos en la región.

Desde la Federación agradecemos la disposición de la Dirección General de Discapacidad y reafirmamos nuestro compromiso para seguir trabajando, en coordinación con las administraciones públicas, hacia una Castilla-La Mancha más inclusiva y solidaria, en la que ninguna persona ni familia quede atrás.

accesibilidad web

Renovamos nuestro compromiso con la accesibilidad cognitiva en la web

Noticia en lenguaje claro:

Renovamos nuestro compromiso con la accesibilidad cognitiva en la web

En Federación Autismo Castilla-La Mancha
trabajamos para que todas las personas
puedan entender bien la información.

Por eso, hemos renovado el sello de accesibilidad cognitiva
de nuestra página web.

¿Qué significa esto?

Significa que:

  • Nuestra web es clara y fácil de usar.

  • Las personas con autismo y otras dificultades de comprensión
    pueden entender mejor la información.

  • La web cumple las normas de accesibilidad más altas.

Estas normas son:

  • WCAG 2.1 AAA: Son reglas internacionales de accesibilidad.

  • Norma UNE 139803:2012: Es una norma española.

  • Real Decreto 1112/2018: Es una ley que obliga a las webs públicas
    a ser accesibles para todas las personas.

¿Quién ha revisado la web?

El día 2 de febrero de 2026,
personas expertas revisaron la web con pruebas automáticas y manuales.
Comprobaron que cumple con todas las normas.

Vamos a seguir revisando la web cada cierto tiempo
para mantener la accesibilidad.

Una web accesible para una sociedad inclusiva

Queremos una sociedad donde todas las personas
puedan participar y estar informadas.

Por eso, seguimos mejorando la web
para que cada día sea más clara y fácil de entender.

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Noticia en lenguaje difícil:

Renovamos nuestro compromiso con la accesibilidad cognitiva en la web

Federación Autismo Castilla-La Mancha ha renovado recientemente el sello de accesibilidad cognitiva de su web, reafirmando así su compromiso con la inclusión digital y el acceso a la información para todas las personas, especialmente para aquellas con dificultades de comprensión, como las personas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA).

Nuestra página web ha sido evaluada y validada conforme a los más altos estándares internacionales de accesibilidad, incluyendo las Pautas de Accesibilidad para el Contenido Web (WCAG) 2.1 en su nivel AAA del W3C-WAI, así como la Norma UNE 139803:2012 y la normativa nacional recogida en el Real Decreto 1112/2018 sobre accesibilidad digital en el sector público.

Esta renovación es el resultado de un proceso de auditoría automática y manual realizado el 2 de febrero de 2026, en el que se ha verificado el cumplimiento total de los requisitos exigidos. Esta validación garantiza que el contenido del sitio web es claro, comprensible, estructurado y fácil de utilizar, permitiendo que más personas puedan acceder a la información de forma autónoma.

Además, esta declaración de accesibilidad se actualizará de forma periódica para asegurar el mantenimiento del nivel de accesibilidad alcanzado.

La accesibilidad cognitiva es una condición indispensable para la participación real de las personas con TEA en todos los ámbitos de la vida. Disponer de una web comprensible y navegable para todas las personas refuerza nuestro compromiso con la igualdad de oportunidades, alineándose con las prioridades del II Plan Estratégico de Autismo de Castilla-La Mancha 2023–2026, que promueve el diseño universal y la accesibilidad cognitiva como ejes clave de intervención.

Desde FACLM, animamos a otras organizaciones e instituciones a seguir avanzando en el desarrollo de entornos digitales inclusivos, tal y como recogen también los principios de la Norma UNE-ISO 24495-1:2024 sobre lenguaje claro.

Seguiremos trabajando para que la información sea accesible para todas las personas, porque solo así construiremos una sociedad verdaderamente inclusiva.

prestaciones sociales

El nuevo Real Decreto sobre prestaciones sociales: ¿cómo afecta a las personas con autismo y sus familias?

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El nuevo Real Decreto sobre prestaciones sociales: ¿Cómo afecta a las personas con autismo y sus familias?

El Gobierno ha aprobado una nueva norma que cambia las cantidades de algunas ayudas sociales.
Esta norma se llama Real Decreto 39/2026 y se ha publicado en el BOE (Boletín Oficial del Estado) el 21 de enero.

Desde Federación Autismo Castilla-La Mancha te explicamos los cambios más importantes para las personas con autismo y sus familias.

1. Ayudas por tener hijos o hijas con discapacidad

Si tienes hijos o hijas con discapacidad, puedes recibir estas ayudas cada año:

  • Si tu hijo o hija es menor de 18 años y tiene una discapacidad igual o mayor al 33%: 1.000 € al año.

  • Si tu hijo o hija es mayor de 18 años y tiene una discapacidad igual o mayor al 65%: 5.962,80 € al año.

  • Si tu hijo o hija es mayor de 18 años, tiene una discapacidad del 75% o más y necesita mucha ayuda: 8.942,40 € al año.

  • Si tu familia es numerosa, monoparental (un solo padre o madre), o alguno de los padres tiene discapacidad, puedes recibir 1.000 € al año por nacimiento o adopción.

👉 Estas ayudas dependen de los ingresos de la familia.
Por ejemplo:

  • En general, la familia no puede ganar más de 15.356 € al año.

  • En el caso de familias numerosas, el límite es 23.109 €, y sube 3.745 € por cada hijo/a a partir del cuarto.

2. Ayuda para transporte (subsidio de movilidad)

Algunas personas con autismo necesitan transporte adaptado o ir acompañadas.

La ayuda para pagar esos gastos sube a 1.029,60 € al año.

3. Pensiones

  • Las pensiones suben un 2,7%.

  • Las pensiones no contributivas (como las de algunas personas con discapacidad) serán de 8.803,20 € al año.

  • Se mantiene la ayuda para personas sin casa en propiedad: 525 € al año si viven en una vivienda de alquiler.

¿Qué recomendamos desde la Federación?

  • Si tienes hijos o hijas con autismo, revisa si puedes pedir o renovar las ayudas.

  • Si tu familiar con TEA necesita transporte, solicita el subsidio de movilidad.

  • Pide ayuda en Servicios Sociales o en una gestoría si tienes dudas.

En la Federación Autismo Castilla-La Mancha seguimos trabajando para que las personas con autismo y sus familias tengan los mismos derechos y apoyos que el resto de la sociedad.

Porque todas las personas merecen una vida digna, plena y feliz.

 

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Noticia en lenguaje difícil:

El nuevo Real Decreto sobre prestaciones sociales: ¿Cómo afecta a las personas con autismo y sus familias?

El Gobierno ha publicado recientemente en el BOE el Real Decreto 39/2026, de 21 de enero, que establece las nuevas cuantías para las pensiones y otras prestaciones sociales en 2026. Desde la Federación Autismo Castilla-La Mancha analizamos cómo estos cambios pueden influir en la vida de las personas con autismo (TEA) y sus familias, especialmente en lo relacionado con prestaciones familiares, subsidios de movilidad y pensiones no contributivas.

Principales actualizaciones que afectan al colectivo TEA

Prestaciones familiares por discapacidad (Artículo 24)

Se actualizan las asignaciones económicas destinadas a las familias con hijos/as con discapacidad:

  • Hijo/a menor de 18 años con discapacidad igual o superior al 33%: 1.000 € al año.

  • Hijo/a mayor de 18 años con discapacidad igual o superior al 65%: 5.962,80 € al año.

  • Hijo/a mayor de 18 años con discapacidad igual o superior al 75% con necesidad de tercera persona: 8.942,40 € al año.

  • Prestación por nacimiento o adopción en familias numerosas, monoparentales o con progenitor con discapacidad: 1.000 € anuales.

Límites de renta para acceder a estas ayudas:

  • General: hasta 15.356 € de ingresos anuales.

  • En familias numerosas: hasta 23.109 €, incrementándose en 3.745 € por cada hijo/a a partir del cuarto.

También se mantiene la asignación anterior de 588 € anuales por hijo/a sin discapacidad o con discapacidad inferior al 33%, y hasta 637,92 € en hogares con rentas muy bajas.

Subsidio de movilidad (Artículo 25)

Esta prestación resulta especialmente importante para personas con autismo que necesitan transporte adaptado o apoyo en sus desplazamientos. Se incrementa su cuantía a 1.029,60 € anuales.

Pensiones y complementos

  • Las pensiones contributivas de la Seguridad Social y Clases Pasivas se revalorizan un 2,7%.

  • Las pensiones no contributivas (jubilación o incapacidad) se sitúan en 8.803,20 € anuales.

  • Se mantiene el complemento por alquiler de vivienda (525 € anuales), aplicable también a personas adultas con TEA que residan en régimen de alquiler.

Recomendaciones para familias y personas con TEA

Desde la Federación recomendamos:

  • Revisar si se cumplen los requisitos para solicitar o actualizar las prestaciones familiares por discapacidad.

  • Solicitar el subsidio de movilidad, si la persona con TEA lo requiere.

  • Contactar con servicios sociales o gestorías de confianza para resolver dudas sobre compatibilidad o concurrencia de prestaciones.

Desde Autismo Castilla-La Mancha seguimos trabajando para que las políticas sociales reconozcan las necesidades específicas del colectivo TEA y garanticen el acceso a apoyos adecuados que favorezcan una vida digna, autónoma y plena para todas las personas con autismo y sus familias.

Formación SCAMFIC

Formación a profesionales de atención primaria sobre señales de alerta en autismo

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Formación a profesionales de atención primaria sobre señales de alerta en autismo

Federación Autismo Castilla-La Mancha dio una formación online a personas de la Sociedad Castellano Manchega de Medicina de Familia y Comunitaria (SCAMFYC).

¿De qué trató la formación?

La formación explicó cómo reconocer señales de alerta en bebés y niños pequeños que podrían tener autismo.

Estas señales ayudan a las médicas y médicos de familia a:

  • Escuchar con atención a las familias.

  • Detectar si hay algo en el desarrollo del niño que no es típico.

  • Derivar a la niña o el niño a los servicios adecuados cuanto antes.

Detectar pronto el autismo ayuda a mejorar la vida de la persona y su familia.

¿Qué temas se explicaron?

Durante la formación se trataron 4 temas principales:

  1. Qué es el autismo
    Cómo se manifiesta y por qué es importante detectarlo pronto.

  2. Señales de alerta en la infancia
    Qué cosas pueden indicar que un niño o niña necesita atención especial.

  3. Qué pueden hacer las médicas y médicos
    Escuchar a las familias, hacer seguimiento y saber a dónde derivar.

  4. Recursos en Castilla-La Mancha
    Qué apoyos y entidades existen para ayudar a las familias desde el primer momento.

Un trabajo en equipo

Desde la Federación Autismo Castilla-La Mancha, agradecemos a SCAMFYC por su interés y su participación.

Este tipo de formaciones ayudan a:

  • Detectar antes el autismo.

  • Mejorar la atención sanitaria y social.

  • Apoyar mejor a las personas con autismo y a sus familias.

 

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Formación a profesionales de atención primaria sobre señales de alerta en autismo

Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) ofreció una píldora formativa online dirigida a las socias y socios de la Sociedad Castellano Manchega de Medicina de Familia y Comunitaria (SCAMFYC). Esta acción se centró en reforzar el papel de la atención primaria en la detección temprana del trastorno del espectro del autismo (TEA), a través de la identificación de señales de alerta en la primera infancia.

La sesión formativa subrayó la importancia de que los profesionales sanitarios de primer contacto sean capaces de detectar posibles indicadores de TEA desde las primeras consultas, activar los protocolos de derivación adecuados y evitar así demoras innecesarias en el diagnóstico e intervención. Una intervención temprana y especializada mejora significativamente el pronóstico y la calidad de vida de las personas con TEA y sus familias.

Contenidos abordados durante la sesión

Durante la formación se trataron cuatro bloques temáticos clave:

  1. Introducción al TEA
    Características nucleares del trastorno y la relevancia de una detección e intervención precoz.

  2. Señales de alerta en la primera infancia
    Identificación de signos de posible TEA según las distintas etapas del desarrollo.

  3. Rol de las y los profesionales de atención primaria
    Importancia de la escucha activa a las familias, el seguimiento del desarrollo infantil y la activación del circuito de sospecha-derivación.

  4. Recursos disponibles en Castilla-La Mancha
    Información sobre entidades especializadas, vías de derivación y apoyos a familias desde el primer momento de sospecha.

Compromiso con la mejora del sistema sociosanitario

Desde la FACLM agradecemos sinceramente a SCAMFYC su interés y colaboración. Acciones como esta contribuyen decisivamente a mejorar la detección temprana del autismo, fortalecer la coordinación sociosanitaria y promover una atención más cercana, ágil y eficaz para las personas con TEA y sus familias.

reunión CRFP

FACLM y el Centro Regional de Formación del Profesorado colaboran en una formación pionera sobre autismo para docentes de Formación Profesional

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FACLM y el Centro Regional de Formación del Profesorado colaboran en una formación pionera sobre autismo para docentes de Formación Profesional

La Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) se ha reunido con el Centro Regional de Formación del Profesorado.

Para preparar una formación para los profesores y profesoras de Formación Profesional (FP).
Queremos ayudarles a conocer mejor el autismo (TEA) y a saber cómo apoyar al alumnado con TEA en sus clases.

Todos estamos de acuerdo en lo mismo:
Es muy importante que los profesores tengan herramientas para enseñar mejor a sus alumnos y alumnas con autismo.

Esta formación empezará, si todo va bien, en el primer trimestre del próximo curso escolar, entre septiembre y octubre de 2026.

FACLM y el Centro de Formación trabajamos juntos.
Queremos una escuela más inclusiva, donde todos los alumnos y alumnas tengan las mismas oportunidades, también los que tienen autismo.

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Noticia en lenguaje difícil:

FACLM y el Centro Regional de Formación del Profesorado colaboran en una formación pionera sobre autismo para docentes de Formación Profesional

Hemos celebrado una reunión de trabajo entre la Federación Autismo Castilla-La Mancha y el Centro Regional de Formación del Profesorado, en la que hemos dado un paso firme hacia la creación de una formación especializada dirigida al profesorado de Formación Profesional (FP), con el objetivo de mejorar la atención al alumnado con trastorno del espectro del autismo (TEA).

Desde FACLM valoramos muy positivamente este encuentro, en el que ambas partes hemos compartido la necesidad urgente de dotar al profesorado de herramientas prácticas, información veraz y estrategias educativas adaptadas a la realidad del alumnado con autismo.

Esta iniciativa, prevista para el primer trimestre del próximo curso escolar (entre septiembre y octubre de 2026), nace de una visión compartida: construir una escuela verdaderamente inclusiva, en la que cada estudiante, independientemente de su perfil o necesidades, tenga la oportunidad de desarrollarse en igualdad de condiciones.

Esta futura formación será el resultado del trabajo conjunto, donde todas las personas implicadas —administración, docentes, entidades sociales y profesionales especializados— remamos en la misma dirección: garantizar los derechos del alumnado con autismo y favorecer su plena participación en el entorno educativo y social.

Seguiremos informando sobre los avances de esta colaboración, que confiamos se convierta en un referente dentro del sistema educativo de nuestra región.

Vacunas

Federación Autismo Castilla-la Mancha y Autismo España manifiestan su absoluto rechazo al evento que vincula las vacunas con el autismo

  • La Confederación ha puesto en conocimiento de las autoridades competentes el anuncio de un congreso sobre los daños causados por las vacunas, entre los que se encuentra el autismo.
  • Federación Autismo Castilla-La Mancha y Autismo España instamos a impedir que dicho evento se celebre, ya que la difusión de contenidos pseudocientíficos que atentan contra la evidencia supone un riesgo para la salud pública y los derechos de las personas con autismo.

28 de enero de 2026. Ante el anuncio de un congreso que va a celebrarse en Ciudad Real sobre los daños ocasionados por las vacunas, entre los que figura el autismo, desde Autismo España junto con Federación Autismo Castilla-La Mancha denunciamos una vez más el grave riesgo sanitario y social que supone difundir teorías falsas que vinculan las vacunas con el autismo.

Por ello, como el movimiento del autismo que representa a las personas con TEA y sus familias en nuestro país, manifestamos nuestra más profunda indignación y absoluto rechazo ante la próxima celebración de este evento, insistiendo en que no existe ninguna evidencia científica que respalde que las vacunas causen autismo, ni que el autismo pueda “revertirse” o “curarse” mediante tratamientos médicos o naturales.

Estas afirmaciones son rotundamente falsas y están desacreditadas desde hace décadas por la comunidad científica internacional y por las autoridades sanitarias de referencia a nivel nacional e internacional.

El autismo es una condición del neurodesarrollo de origen neurobiológico y con una fuerte base genética, que acompaña a la persona a lo largo de toda su vida. Así lo recogen, entre otros, la Organización Mundial de la Salud (OMS), el DSM-5 (de la Asociación Americana de Psiquiatría) y la CIE-11 (de la Organización Mundial de la Salud). Los únicos abordajes recomendados a nivel nacional e internacional son intervenciones psicoeducativas basadas en la evidencia, orientadas a proporcionar apoyos, potenciar capacidades y garantizar derechos, inclusión social y calidad de vida.

Estas teorías tienen su origen en un estudio fraudulento publicado en 1998 por Andrew Wakefield, posteriormente retirado, desacreditado y sancionado, y que dio lugar a décadas de desinformación con consecuencias devastadoras. Desde entonces, numerosos estudios epidemiológicos, metaanálisis y revisiones sistemáticas han confirmado de forma inequívoca que las vacunas no causan autismo, incluyendo análisis recientes del Comité Consultivo Mundial sobre Seguridad de las Vacunas de la Organización Mundial de la Salud.

Esta es la posición ya defendida anteriormente por Autismo España y que se alinea con el “Informe técnico. Vacunas y autismo” publicado en 2025 por el Centro Español sobre el Trastorno del Espectro del Autismo.

Como representantes que defienden los derechos de las personas con autismo y sus familias,  no podemos permanecer en silencio ante la proliferación de este tipo de eventos, que vulneran el derecho a recibir información veraz, dañan la imagen social del autismo y ponen en riesgo la salud colectiva.

Estas afirmaciones pseudocientíficas generan falsas esperanzas en familias vulnerables, desvían recursos de intervenciones basadas en evidencia psicoeducativa y estigmatizan a las personas con autismo. Además, erosionan la confianza en las vacunas, que salvan millones de vidas cada año, aumentando riesgos de brotes de enfermedades prevenibles como sarampión o polio.

Por todo ello, desde hemos puesto en conocimiento de las autoridades competentes el anuncio de dicho evento, exigiendo que actúen con firmeza, dentro de sus competencias, para impedir que se celebre, investigar posibles responsabilidades y prevenir la difusión de contenidos pseudocientíficos que atentan contra la evidencia científica, la salud pública y los derechos de las personas con autismo.

Una vez más, reafirmamos nuestro compromiso con la ciencia, con la ética profesional y con una divulgación rigurosa y responsable.

Conferencia Sueno

FACLM asiste a la presentación del primer consenso nacional sobre insomnio en menores con autismo y elabora un resumen divulgativo

Noticia en lenguaje claro:

FACLM asiste a la presentación del primer consenso nacional sobre insomnio en menores con autismo y elabora un resumen divulgativo

Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) ha asistido a un acto muy importante en Madrid.
Se ha presentado un nuevo documento sobre el insomnio en niños, niñas y adolescentes con autismo.
El insomnio es cuando cuesta mucho dormirse o dormir bien.

Este documento lo han hecho personas expertas en sueño, pediatría y autismo.
Han trabajado juntos durante dos años.

El documento explica:

  • Cómo saber si un niño o niña con autismo tiene insomnio.

  • Qué hacer para ayudar sin usar medicinas.

  • Cuándo usar medicinas si es necesario.

  • Cómo hacer el seguimiento del tratamiento.

En la presentación, una madre contó su experiencia personal.
Dijo que es muy importante que los profesionales trabajen en equipo y entiendan bien las necesidades de cada familia.

Desde FACLM pensamos que este documento es muy útil.
Ayuda a mejorar la salud y el descanso de muchas personas con autismo y de sus familias.

Además, desde FACLM hemos preparado un resumen fácil de entender del documento.
Así más personas podrán conocer esta información.

Puedes leer el resumen aquí: ENLACE.

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Noticia en lenguaje difícil:

FACLM asiste a la presentación del primer consenso nacional sobre insomnio en menores con autismo y elabora un resumen divulgativo

Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) ha asistido a la presentación oficial del primer consenso multidisciplinar en España sobre el tratamiento del insomnio en niños, niñas y adolescentes con autismo. Este importante hito, liderado por la Sociedad Española del Sueño, la Asociación Española de Pediatría y Autismo España, ha contado con la colaboración de otras cuatro sociedades científicas de referencia.

Las alteraciones del sueño son una de las dificultades más frecuentes en la infancia autista, con un impacto directo no solo en el bienestar de los menores, sino también en la salud emocional y física de sus familias. Hasta la fecha, la ausencia de una guía nacional basada en evidencia científica dificultaba una respuesta profesional homogénea y ajustada a esta realidad.

El nuevo consenso, fruto de dos años de trabajo conjunto, ofrece recomendaciones actualizadas sobre diagnóstico, evaluación, tratamiento no farmacológico (como la higiene del sueño y la terapia cognitivo-conductual), así como pautas para el uso farmacológico y el seguimiento clínico.

Durante el acto de presentación, celebrado en el Hospital Materno-Infantil La Paz (Madrid), se compartió también el testimonio de una madre, recordando la importancia de una atención coordinada, sensible y adaptada a cada menor y su entorno familiar.

Desde FACLM valoramos este consenso como un avance clave hacia una atención sanitaria más inclusiva y basada en la evidencia, plenamente alineada con nuestra misión de mejorar la calidad de vida de las personas con TEA y sus familias. Además, hemos elaborado un documento resumen divulgativo que recoge los aspectos más relevantes del consenso, facilitando su comprensión y difusión entre profesionales y familias.

 Puedes consultar el resumen elaborado por FACLM en este ENLACE.

Cabecera TW ODS 2026

FACLM lanza el proyecto “Con perspectiva ODS: Herramientas para una sociedad más sostenible”

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FACLM lanza el proyecto “Con perspectiva ODS: Herramientas para una sociedad más sostenible”

Desde la Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) comenzamos un nuevo proyecto.
Se llama “Con perspectiva ODS: Herramientas para una sociedad más sostenible”.

Este proyecto tiene una ayuda económica de la Consejería de Desarrollo Sostenible
de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.

¿Qué queremos conseguir?

Queremos ayudar a que la sociedad sea más justa, solidaria e inclusiva.
Y queremos que las personas con autismo (TEA) estén siempre presentes
en esa transformación social.

¿Qué vamos a hacer?

Vamos a hacer 4 cosas importantes:

  1. Crear 4 guías fáciles de entender
    • Una guía para educación.
    • Una guía para empleo.
    • Una guía para infancia.
    • Una guía para el tercer sector (asociaciones y entidades sociales).
      Todas estarán escritas en lenguaje claro y accesible.
  2. Crear un espacio nuevo en nuestra página web,
    donde se podrán ver y descargar las guías y otros materiales del proyecto.
  3. Cambiar nuestra imagen, con nuevos colores y diseños,
    para mostrar mejor nuestro compromiso con la sostenibilidad y los ODS.
  4. Hacer vídeos y publicaciones en redes sociales
    para que muchas personas puedan conocer el proyecto.

¿A quién va dirigido?

Este proyecto es para:

  • Profesionales de la educación, el empleo, los servicios sociales y la infancia.
  • Personas con autismo y sus familias.
  • Voluntariado y asociaciones.
  • Toda la sociedad.

También queremos llegar a personas del medio rural, a niñas y niños,
y a mujeres con autismo, que a veces tienen más dificultades para acceder a la información.

¿Por qué es importante?

Porque queremos que todas las personas, con y sin discapacidad,
tengan las mismas oportunidades.
Y porque creemos en una Castilla-La Mancha más accesible, respetuosa y solidaria.

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FACLM lanza el proyecto “Con perspectiva ODS: Herramientas para una sociedad más sostenible”

Desde la Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) ponemos en marcha el proyecto “Con perspectiva ODS: Herramientas para una sociedad más sostenible”, una iniciativa que busca acercar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a toda la sociedad desde una mirada inclusiva, accesible y centrada en los derechos de las personas con trastorno del espectro del autismo (TEA).

Este proyecto está financiado por la Consejería de Desarrollo Sostenible de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, en el marco de las ayudas para acciones de sensibilización y formación sobre la Agenda 2030 y los ODS.

¿En qué consiste el proyecto?

El objetivo principal es ofrecer herramientas prácticas y adaptadas que faciliten la incorporación de los ODS en distintos sectores clave de nuestra comunidad: educación, empleo, infancia y tercer sector. Queremos asegurar que nadie quede atrás en la construcción de una sociedad más justa, sostenible y respetuosa con la diversidad.

Para ello, desarrollaremos las siguientes acciones:

  • Cuatro guías sectoriales en lenguaje claro y accesible, que recogerán recomendaciones prácticas para aplicar los ODS desde una perspectiva inclusiva.
  • Una nueva sección en nuestra web, “Con perspectiva ODS”, con todos los contenidos del proyecto disponibles de forma gratuita y accesible.
  • Rediseño de nuestra identidad visual institucional, alineada con los valores de sostenibilidad, justicia social y diversidad.
  • Materiales audiovisuales y campañas de difusión en redes sociales para acercar este mensaje a más de 20.000 personas en toda la región.

¿A quién va dirigido?

El proyecto está dirigido a profesionales del ámbito educativo, social y laboral, entidades del tercer sector, administraciones públicas, personas con TEA, sus familias y ciudadanía en general. También se pondrá especial atención a realidades que requieren enfoques interseccionales, como el medio rural, la infancia con necesidades específicas o las mujeres con TEA.

Un paso más hacia una Castilla-La Mancha inclusiva y sostenible

Con esta iniciativa, desde FACLM reafirmamos nuestro compromiso con los valores de la Agenda 2030, integrando la inclusión, la accesibilidad y la justicia social como ejes fundamentales del desarrollo sostenible. Trabajamos para que las personas con TEA y sus familias sean protagonistas de la transformación hacia una sociedad donde todas las voces cuenten.