El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) ha reclamado a las administraciones educativas que “no ignoren” las necesidades específicas del alumnado con discapacidad en la vuelta a las aulas, tras la compleja situación que se ha vivido en el último trimestre del pasado curso académico por el cierre presencial de los centros […]
El equipo de Autismo del Instituto de Desarrollo Infantil UNC Frank PorterGraham ha elaborado una guía con 7 estrategias de apoyo que pueden servir de ayuda a las personas con #TEA y sus familias en estos tiempos de incertidumbre por el COVID19. Puedes acceder al documento en español aquí spanish-apoyando-los-individuos-con-el-autismo-en-tiempos-inciertos-unc-slp-masters_0
Mario y Jesús son dos jóvenes con TEA de APACU que presumen de abuela, y ella de nietos, en este emotivo vídeo que nos han publicado desde la Confederación Autismo España con motivo del Día de los abuelos. ¡Muchas gracias! ¡Y felicidades, Mada! Enlace al vídeo: http://ow.ly/4UR150AHedD
CECAM y Tercer Sector impulsan la reconstrucción social a través de la casilla Empresa Solidaria del Impuesto de Sociedades Las ONG necesitan el apoyo de las empresas de la región para abordar el aumento de la demanda social provocada por el Covid-19 La Confederación Regional de Empresarios (CECAM) junto a la Mesa del […]
La Consejería de Educación, Cultura y Deportes, publica instrucciones sobre medidas educativas para el curso 2020-2021 en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha, a través de la Resolución de 23/07/2020. Toda la información en este ENLACE2020_5095-1
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