Delusio

FACLM impulsa una herramienta de realidad aumentada para facilitar la atención sanitaria a personas con TEA

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FACLM impulsa una herramienta de realidad aumentada para facilitar la atención sanitaria a personas con TEA

FACLM hemos recibido la visita de un colaborador que está creando una aplicación de realidad aumentada.

Esta app está pensada para ayudar a las personas con Trastorno del espectro del autismo (TEA) cuando van al médico, al hospital o a una consulta sanitaria.

¿Para qué sirve esta app?

La app puede ayudar a:

  • Prepararse antes de ir a un centro sanitario.

  • Conocer cómo es el lugar (consulta, sala de espera, pruebas…).

  • Reducir el miedo o la ansiedad.

  • Acostumbrarse poco a poco a situaciones médicas.

A esto lo llamamos desensibilización:
significa ir adaptándose poco a poco a algo que puede resultar difícil.

Gafas de realidad aumentada para las entidades

Además, nos ha dejado en FACLM unas gafas de realidad aumentada.

Estas gafas se podrán usar con personas con TEA en las entidades adheridas a la Federación, para probar la herramienta y ver cómo ayuda en el entorno sanitario.

Seguimos trabajando

En FACLM seguimos apoyando proyectos que:

  • mejoren la vida de las personas con TEA y sus familias,

  • y hagan que la atención sanitaria sea más accesible y más fácil para todas las personas.

 

________________________________________________________________________________________________Noticia en lenguaje difícil:

FACLM impulsa una herramienta de realidad aumentada para facilitar la atención sanitaria a personas con TEA

Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) ha recibido la visita de nuestro colaborador Mario Roca Lago, que se encuentra desarrollando una aplicación de realidad aumentada orientada a apoyar la desensibilización de las personas con Trastorno del espectro del autismo (TEA) en el entorno sanitario.

Durante el encuentro, Mario compartió los avances del proyecto y su potencial para facilitar una mejor experiencia en contextos médicos, ayudando a anticipar situaciones, reducir la ansiedad y favorecer una mayor adaptación a procedimientos habituales en consultas, pruebas o urgencias.

Además, Mario ha dejado en nuestra sede unas gafas de realidad aumentada para que puedan utilizarse en las intervenciones y actividades de las entidades adheridas, con el objetivo de comenzar a probar esta herramienta con personas con TEA y valorar su utilidad como recurso de apoyo en la preparación y familiarización con el entorno sanitario.

Desde FACLM agradecemos su compromiso y colaboración, y seguimos trabajando para impulsar iniciativas innovadoras que contribuyan a mejorar la calidad de vida de las personas con autismo y sus familias, promoviendo apoyos ajustados a sus necesidades.

enfermedades raras

FACLM asiste a la III Jornada de la Alianza de Enfermedades Raras de Castilla-La Mancha, “Creando alianzas”

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FACLM asiste a la III Jornada de la Alianza de Enfermedades Raras de Castilla-La Mancha, “Creando alianzas”

Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) ha asistido a la III Jornada de la Alianza de Enfermedades Raras de Castilla-La Mancha.

La jornada se llamó “Creando alianzas” y se celebró en Cuenca.

¿Para qué fue la jornada?

  • Para unir fuerzas entre entidades, profesionales e instituciones.

  • Para hablar de una mejor atención para las personas con enfermedades raras y sus familias.

  • Para impulsar una atención más cercana, humana y adaptada a cada persona.

¿Por qué FACLM estuvo allí?

En FACLM creemos que es importante:

  • Trabajar en red con otras entidades.

  • Compartir ideas y experiencias.

  • Defender una atención centrada en la persona y en su familia.

Aunque el autismo no es una enfermedad rara, muchas familias necesitan:

  • Información clara.

  • Apoyos continuos.

  • Coordinación entre servicios.

Por eso, estos encuentros ayudan a mejorar la respuesta social y sanitaria.

Nuestro compromiso

FACLM seguirá colaborando con otras entidades y con las administraciones para avanzar hacia una Castilla-La Mancha:

  • más inclusiva,

  • más coordinada,

  • y más sensible a las necesidades de las personas y las familias.

 

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FACLM asiste a la III Jornada de la Alianza de Enfermedades Raras de Castilla-La Mancha, “Creando alianzas”

Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) ha asistido a la III Jornada de la Alianza de Enfermedades Raras de Castilla-La Mancha (EERR), celebrada en Cuenca bajo el lema “Creando alianzas”. Un encuentro que ha reunido a entidades sociales, profesionales y representantes institucionales con un objetivo común: fortalecer la coordinación y mejorar la respuesta sociosanitaria a las necesidades de las personas y familias que conviven con enfermedades poco frecuentes.

Durante la jornada se puso el foco en la importancia de trabajar en red, impulsar la humanización en la atención, y avanzar en estrategias que garanticen una atención más accesible, cercana y adaptada a la realidad de cada persona. Además, el espacio permitió compartir reflexiones y experiencias que refuerzan la idea de que la colaboración entre administración, profesionales y movimiento asociativo es clave para lograr avances reales.

Desde FACLM valoramos especialmente estos espacios de diálogo y cooperación, porque las necesidades de apoyo, acompañamiento y continuidad asistencial que plantean las enfermedades raras tienen puntos de conexión con otras realidades sociosanitarias, como la del autismo y la discapacidad. Participar en estas jornadas contribuye a sumar esfuerzos, identificar retos comunes y defender un enfoque centrado en la persona, su entorno y su proyecto de vida.

FACLM mantiene su compromiso de seguir tejiendo alianzas con el conjunto del tercer sector y con las instituciones, para avanzar hacia una Castilla-La Mancha más inclusiva, coordinada y sensible a las necesidades de todas las personas y familias.

reunion accion social

Jefa de Servicio de Planificación y Gestión de la Atención Social, de la Dirección General de Acción Social de la Consejería de Bienestar Social.

Noticia en lenguaje claro:

Jefa de Servicio de Planificación y Gestión de la Atención Social, de la Dirección General de Acción Social de la Consejería de Bienestar Social.

La Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) se ha reunido con la Dirección General de Acción Social.

En la reunión estuvieron:

  • Santiago Vera, director general de Acción Social.

  • Mª Jesús Real, jefa de Servicio de Planificación y Gestión de la Atención Social.

Esta reunión ha sido un primer encuentro para conocernos y empezar a trabajar juntos.

El objetivo es sumar esfuerzos y mejorar la atención.

Queremos avanzar, sobre todo, en el apoyo a las personas con autismo y sus familias en los casos más complejos.

 

 

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Jefa de Servicio de Planificación y Gestión de la Atención Social, de la Dirección General de Acción Social de la Consejería de Bienestar Social.

El equipo técnico de la Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) se ha reunido con el director general de Acción Social, Santiago Vera, y con la jefa de Servicio de Planificación y Gestión de la Atención Social, Mª Jesús Real  de la Dirección General de Acción Social de la Consejería de Bienestar Social.

Este encuentro ha supuesto una primera toma de contacto con el objetivo de sumar esfuerzos y avanzar de manera coordinada en el abordaje de los casos más complejos, reforzando la colaboración entre la administración y el movimiento asociativo del autismo en la región.

 

Guia familias

Entender el Trastorno del espectro autista y la importancia del diagnóstico temprano

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Entender el Trastorno del espectro autista y la importancia del diagnóstico temprano

La Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) presenta una guía nueva:

“Entender el trastorno del espectro autista y la importancia del diagnóstico temprano”.

Esta guía está pensada para:

  • Familias que tienen dudas sobre el desarrollo de su hijo o hija.

  • Personas que quieren conocer mejor el autismo.

¿Para qué sirve esta guía?

Esta guía sirve para:

  • Entender qué es el autismo (TEA).

  • Conocer señales tempranas.

  • Saber qué hacer si hay señales.

  • Explicar por qué es importante un diagnóstico temprano.

¿Qué es el TEA?

El TEA es el Trastorno del Espectro del Autismo.

La guía explica que el autismo es un espectro.
Esto significa que:

  • Cada persona con autismo es diferente.

  • Algunas personas necesitan más apoyos y otras menos.

La guía recuerda ideas importantes:

  • El autismo no es una enfermedad.

  • El autismo no es culpa de nadie.

  • Las vacunas no causan autismo.

Señales tempranas: ¿Qué podemos observar?

La guía explica señales en varias áreas:

  • Comunicación (por ejemplo, dificultad para comunicarse o para pedir ayuda).

  • Relación con otras personas (por ejemplo, dificultades para interactuar o compartir).

  • Conductas e intereses (por ejemplo, repetición de acciones o intereses muy intensos).

  • Sensibilidad a sonidos, luces o texturas (por ejemplo, molestia fuerte ante ruidos).

La guía dice algo muy importante:
Una señal sola no significa autismo.
Lo importante es ver varias señales y que duren en el tiempo.

Autismo en niñas

La guía tiene un apartado sobre el autismo en niñas.

A veces, en las niñas puede ser más difícil detectarlo porque:

  • Pueden “imitar” para encajar.

  • Algunas señales se ven menos.

  • Pueden acabar muy cansadas después de situaciones sociales.

¿Por qué es importante el diagnóstico temprano?

La guía explica que un diagnóstico temprano ayuda a:

  • Reducir dudas y preocupaciones.

  • Pedir apoyos antes.

  • Mejorar el bienestar y la participación en la escuela y en la vida diaria.

La guía también aclara:
Diagnosticar no es “poner una etiqueta”.
Es una forma de acceder a apoyos y derechos.

¿Qué hacer si tengo dudas?

La guía recomienda:

  • Observar y apuntar lo que pasa.

  • Hablar con el pediatra o la pediatra.

  • Pedir una valoración si es necesario.

También explica el cuestionario M-CHAT R/F:

  • Sirve para ver si hay riesgo.

  • No sirve para diagnosticar.

  • Se usa normalmente a los 18 y 24 meses.

La guía ya está disponible

FACLM anima a familias y profesionales a usar y compartir esta guía.
Queremos una Castilla-La Mancha más inclusiva, con apoyos y oportunidades para todas las personas.

Si necesitas orientación, puedes contactar con FACLM a través de nuestros canales habituales.

Descarga la guía en este enlace

 

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Entender el Trastorno del espectro autista y la importancia del diagnóstico temprano

La Federación Autismo Castilla-La Mancha lanza un nuevo recurso informativo que explica qué es el TEA, cuáles son las señales tempranas y qué pasos dar para solicitar orientación y apoyos.

La Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) presenta la guía “Entender el trastorno del espectro autista y la importancia del diagnóstico temprano”, un documento pensado para acompañar a madres, padres y cuidadores que tienen dudas sobre el desarrollo de su hijo o hija, así como a cualquier persona que quiera conocer mejor el Trastorno del Espectro del Autismo (TEA).

Esta guía nace con un objetivo claro: ofrecer información rigurosa, accesible y útil, que ayude a identificar señales de alerta, reduzca la incertidumbre y facilite el acceso a los apoyos adecuados lo antes posible.

Un recurso claro para entender qué es el TEA

El documento explica de manera sencilla qué significa que el autismo sea un “espectro”, es decir, que existen diferentes perfiles y necesidades de apoyo, y recuerda mensajes fundamentales: el TEA no es una enfermedad, no es culpa de nadie y requiere comprensión y apoyos individualizados.

Señales tempranas: qué observar y cómo interpretarlo

Uno de los apartados más prácticos de la guía recopila señales tempranas relacionadas con:

  • Comunicación (por ejemplo, menor intención comunicativa o dificultades para compartir intereses).

  • Interacción social (dificultades en la reciprocidad social, contacto visual o juego social).

  • Conducta e intereses (patrones repetitivos, rigidez o intereses muy intensos).

  • Procesamiento sensorial (hiper/hiposensibilidad ante sonidos, texturas, luces, etc.).

La guía insiste en un aspecto importante: una señal aislada no confirma nada. Lo relevante es el conjunto, la intensidad y la persistencia en el tiempo.

Atención especial al autismo en niñas

El documento incluye un apartado específico sobre autismo en niñas, ya que en ocasiones puede pasar más desapercibido por el llamado “camuflaje social” o por presentar señales menos visibles. La guía ofrece claves para reconocer estas situaciones y evitar retrasos en la identificación.

Por qué el diagnóstico temprano importa

FACLM recuerda que la detección y valoración tempranas ayudan a:

  • Reducir la incertidumbre y orientar a la familia.

  • Acceder antes a apoyos especializados y ajustes en el entorno.

  • Favorecer el bienestar y la participación en la escuela y la comunidad.

La guía también aclara qué no es un diagnóstico: no es “poner una etiqueta”, sino abrir puertas a apoyos y derechos.

Qué hacer si existen dudas

Como orientación práctica, la guía propone pasos concretos: observar y anotar, consultar con pediatría, solicitar cribado y derivación cuando corresponda, y buscar acompañamiento profesional. Además, explica el sentido del cuestionario M-CHAT R/F, utilizado para detectar riesgo en edades tempranas (no para diagnosticar).

Disponible para descarga

La guía ya está disponible para su consulta y descarga en la web de FACLM. Desde la Federación animamos a las familias y a los profesionales a utilizarla como herramienta de orientación y sensibilización, y a compartirla para seguir avanzando hacia una Castilla-La Mancha más inclusiva.

Si necesitas apoyo u orientación, puedes contactar con FACLM a través de nuestros canales habituales.

Descarga la guía en este enlace

alumnos

Castilla-La Mancha abre el proceso de admisión para enseñanzas obligatorias (curso 2026/2027): plazos y fechas clave

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Castilla-La Mancha abre el proceso de admisión para enseñanzas obligatorias (curso 2026/2027): plazos y fechas clave

La Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha ha publicado la información del proceso de admisión de alumnado para el curso 2026/2027 en:

  • 2º ciclo de Infantil

  • Primaria

  • ESO

  • Bachillerato

Aquí tienes las fechas más importantes.


Fechas importantes

1) Presentar la solicitud (pedir plaza)

  • Del 23 de febrero al 9 de marzo de 2026 (incluidos): plazo para presentar solicitudes.

2) Resultado definitivo (plaza asignada)

  • 26 de junio de 2026: se publica la adjudicación definitiva (el resultado final).


Plazos de matrícula (muy importante)

La matrícula es el paso para confirmar la plaza.

  • Infantil, Primaria y ESO: del 29 de junio al 2 de julio de 2026.

  • Bachillerato: del 1 al 3 de julio de 2026.


Dónde ver toda la información oficial

Puedes consultar el proceso en la web de Educación de Castilla-La Mancha (apartado “Admisión de alumnado – Obligatorias”).

 

Puedes consultar la recomendaciones y preguntas frecuentes en este enlace

Para mas información puedes consultar la web de educación

 

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Castilla-La Mancha abre el proceso de admisión para enseñanzas obligatorias (curso 2026/2027): plazos y fechas clave

La Consejería de Educación de Castilla-La Mancha ya ha publicado la información del proceso de admisión de alumnado para el curso 2026/2027 en 2º ciclo de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato. Recogemos a continuación las fechas más relevantes, incluyendo los plazos de matriculación, para que las familias puedan planificarse con tiempo.

Fechas clave del proceso

  • Hasta el 19 de febrero de 2026: publicación de áreas de influencia/adscripciones y de las vacantes provisionales (y otras actuaciones preparatorias).
  • Del 23 de febrero al 9 de marzo de 2026 (ambos incluidos): plazo de presentación de solicitudes.
  • 28 de mayo de 2026: publicación de la baremación definitiva y asignación provisional.
  • Del 29 de mayo al 1 de junio de 2026 (ambos incluidos): plazo para reclamaciones a la asignación provisional.
  • Del 2 al 11 de junio de 2026 (ambos incluidos): plazo para renunciar a participar en el proceso (si procede).
  • 26 de junio de 2026: publicación de vacantes definitivas y asignación definitiva.

Plazo de matriculación (muy importante)

  • Del 29 de junio al 2 de julio de 2026: matriculación del alumnado adjudicado en el proceso (enseñanzas obligatorias).

Admisión extraordinaria

  • Desde el 9 de julio de 2026: inicio del plazo extraordinario de admisión (según la resolución publicada en el DOCM).
  • Recomendación: revisad con antelación la documentación y los criterios, y no dejéis la solicitud para los últimos días, especialmente si hay que aportar informes o documentación adicional

Puedes consultar la recomendaciones y preguntas frecuentes en este enlace

Para mas información puedes consultar la web de educación

Jornada accesibilidad universal

Federación Autismo Castilla-La Mancha participa activamente en el encuentro regional para impulsar la nueva ley de accesibilidad universal en Castilla-La Mancha

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Federación Autismo Castilla-La Mancha participa activamente en el encuentro regional para impulsar la nueva ley de accesibilidad universal en Castilla-La Mancha

Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) ha asistido a un encuentro sobre accesibilidad universal en Castilla-La Mancha.
El objetivo del encuentro fue aportar ideas y propuestas para una nueva ley.

Al inicio hubo una presentación general de la jornada.
Después se hizo lo más importante: mesas de trabajo.

FACLM participó activamente en esas mesas.
Compartimos propuestas basadas en la experiencia de las personas con trastorno del espectro del autismo (TEA) y sus familias.

En las mesas de trabajo hablamos de:

  • Barreras que todavía existen en servicios y espacios públicos.

  • La necesidad de accesibilidad cognitiva: información clara, sencilla y comprensible.

  • Mejorar la comunicación accesible en la administración y en los servicios.

  • Que la ley tenga medidas concretas, con recursos y seguimiento, para que se cumpla.

Al final del encuentro se compartieron conclusiones y una hoja de ruta con las prioridades.

FACLM valora este espacio de participación.
Seguiremos trabajando para que la nueva ley ayude a construir una Castilla-La Mancha más inclusiva y solidaria, y para mejorar la calidad de vida de las personas con TEA y sus familias.

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Federación Autismo Castilla-La Mancha participa activamente en el encuentro regional para impulsar la nueva ley de accesibilidad universal en Castilla-La Mancha

Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) ha asistido al “Encuentro participativo de enfoque y diagnóstico para una nueva ley”, una jornada centrada en avanzar hacia una accesibilidad universal real y efectiva en la región. El evento contó con una apertura institucional y una ponencia marco que situaron el contexto europeo y autonómico, dando paso al trabajo práctico de la jornada: las mesas temáticas de diagnóstico, propuestas, priorización y consenso.

FACLM participó de forma activa en las mesas de trabajo, aportando la experiencia del movimiento asociativo y las necesidades de las personas con trastorno del espectro del autismo (TEA) y sus familias. A lo largo de las sesiones, se contribuyó a identificar barreras persistentes y a plantear medidas concretas para que la futura ley incorpore un enfoque integral, transversal y centrado en derechos, garantizando la igualdad de oportunidades y la participación plena en todos los ámbitos de la vida.

Entre las aportaciones, FACLM subrayó la importancia de que la accesibilidad se entienda más allá de lo físico, incorporando de manera clara la accesibilidad cognitiva, la comunicación accesible y la eliminación de obstáculos en los entornos y servicios públicos. Asimismo, se puso el foco en la necesidad de que la norma contemple mecanismos de implementación y seguimiento eficaces, con indicadores, recursos suficientes y coordinación entre administraciones, para que las medidas se traduzcan en cambios reales y sostenidos.

La jornada concluyó con un plenario de conclusiones y hoja de ruta, en el que se recogieron prioridades compartidas y líneas de trabajo para seguir avanzando en el desarrollo de la nueva ley. FACLM valora muy positivamente este espacio de participación y continuará trabajando para que la accesibilidad universal sea un pilar esencial de una Castilla-La Mancha más inclusiva y solidaria, donde las personas con TEA y sus familias puedan ejercer plenamente sus derechos.

Formacion UNED

Arranca la formación “Comprender y Acompañar” sobre abordaje psicológico del autismo con cerca de 350 alumnos

Noticia en lenguaje claro:

Arranca la formación “Comprender y Acompañar” sobre abordaje psicológico del autismo con cerca de 350 alumnos

Ayer, 17 de febrero de 2026, empezó una formación sobre psicología y autismo (TEA).
La organiza la Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM).

A la primera sesión asistieron unas 350 personas.

La formación dura dos días: 17 y 18 de febrero.

Las sesiones las imparten:

  • Laura Morón Llanos (FACLM)

  • Vanesa López Gismero (FACLM)

  • Pilar Pozo Cabanillas (UNED)

En la formación se hablan temas importantes, de forma clara y práctica, como:

  • comprender mejor el autismo,

  • ver que cada persona con TEA es diferente,

  • conocer estrategias de apoyo,

  • y entender la importancia de las familias y del trabajo en equipo con los profesionales.

Desde FACLM agradecemos la participación y el interés.
Seguimos organizando formaciones para mejorar los apoyos y la calidad de vida de las personas con autismo y sus familias

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Noticia en lenguaje difícil:

Arranca la formación “Comprender y Acompañar” sobre abordaje psicológico del autismo con cerca de 350 alumnos

Ayer, 17 de febrero de 2026, se inició la Jornada formativa “Psicología y TEA”, titulada “Comprender y Acompañar: Abordaje Psicológico del Autismo”, organizada por la Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM).

La sesión de apertura reunió a alrededor de 350 alumnos, interesados en ampliar conocimientos y recursos para una mejor comprensión del autismo y el acompañamiento psicológico a las personas con TEA y sus familias.

La formación se desarrolla a lo largo de dos jornadas (17 y 18 de febrero) y está impartida por el equipo técnico de la FACLM, Laura Morón Llanos y Vanesa López Gismero, y cuenta también con la participación de Pilar Pozo Cabanillas, profesora de Psicología de la UNED e investigadora especializada en el impacto del TEA en el entorno familiar.

A lo largo de estas sesiones se trabajan, de forma aplicada y accesible, aspectos clave para el ejercicio profesional y el acompañamiento respetuoso: la comprensión del TEA, la diversidad de perfiles dentro del espectro, estrategias de apoyo para la vida cotidiana y el papel fundamental de las familias y la coordinación con los equipos profesionales.

Desde FACLM agradecemos la alta participación y el interés mostrado, y seguimos impulsando acciones formativas que contribuyan a una atención más ajustada, basada en apoyos y centrada en la calidad de vida y los derechos de las personas con autismo y sus familias.

Servimedia

La presidenta de Autismo Castilla-La Mancha participa en el diálogo “Autismo sin discapacidad intelectual” de Servimedia y Autismo España

Noticia en lenguaje claro:

La presidenta de Autismo Castilla-La Mancha participa en el diálogo “Autismo sin discapacidad intelectual” de Servimedia y Autismo España

El 17 de febrero se ha celebrado una charla llamada:
“Autismo sin discapacidad intelectual: necesidades y desafíos actuales”.

Lo han organizado Servimedia (una agencia de noticias) y Autismo España

El objetivo de la charla ha sido:

  • Dar visibilidad a las personas con autismo sin discapacidad intelectual.

  • Explicar qué barreras encuentran en su vida diaria.

  • Hablar de qué apoyos necesitan para tener una mejor calidad de vida.

  • Revisar leyes y señalar vacíos legales (cosas que faltan en las leyes) que pueden dejar a estas personas sin algunos derechos.

En el acto ha participado la presidenta de Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM).
La presidenta ha aportado una visión muy realista, basada en la experiencia.
Ha explicado que, aunque una persona no tenga discapacidad intelectual, puede necesitar apoyos y puede encontrar muchas dificultades en áreas como:

  • la educación

  • el empleo

  • la salud

  • la vida independiente

  • la participación en la comunidad

En la charla también se ha recordado que:

  • Cada persona con autismo es diferente.

  • Por eso necesita apoyos personalizados, según su situación y su edad.

Este mensaje se relaciona con el lema “Somos infinitos”, de la campaña del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, que se celebra el 2 de abril.

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Noticia en lenguaje difícil:
La presidenta de Autismo Castilla-La Mancha participa en el diálogo “Autismo sin discapacidad intelectual” de Servimedia y Autismo España

La agencia de noticias Servimedia ha celebrado el 17 de febrero, a las 10.30 horas, el diálogo “Autismo sin discapacidad intelectual: necesidades y desafíos actuales”, una conversación impulsada junto a Autismo España para visibilizar la realidad de las personas autistas sin discapacidad intelectual asociada, sus necesidades de apoyo y las barreras que afrontan en su vida diaria.

En el encuentro, la presidenta de la Federación Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) ha participado aportando una visión especialmente realista y pegada a la experiencia sobre una realidad que, con frecuencia, permanece invisibilizada: la de quienes, pese a no presentar discapacidad intelectual, siguen encontrando obstáculos significativos para acceder a apoyos, comprender y hacer valer sus derechos o recibir respuestas ajustadas en ámbitos como la educación, el empleo, la salud, la vida independiente y la participación social.

El diálogo ha puesto el foco en la importancia de ajustar los apoyos a cada persona y a cada etapa vital, recordando que, aunque compartan diagnóstico, la realidad del autismo es diversa y única. En este sentido, se ha enlazado con el lema “Somos infinitos” de la campaña del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, que se conmemora el 2 de abril, y que subraya la necesidad de comprender la pluralidad del espectro y garantizar apoyos especializados e individualizados.

La conversación, moderada por el director general de Servimedia, José Manuel González Huesa, ha contado con la participación de personas expertas y testimonios en primera persona, entre ellas Cristina Gómez (Junta Directiva de Autismo España), Ruth Vidriales (directora técnica de Autismo España), Dari Goitia (comunicador autista) y Adriana Patricia Sánchez (mujer autista). Durante el acto también se ha abordado la normativa española, señalando vacíos legales que pueden dejar fuera del reconocimiento de determinados derechos a personas autistas sin discapacidad intelectual.

reunion discapacidad. NORTE 3

Reunión institucional para avanzar en la atención a personas con autismo en situaciones de alta complejidad

Notica en lenguaje claro:

Reunión institucional para avanzar en la atención a personas con autismo en situaciones de alta complejidad

Hoy la Federación Autismo Castilla-La Mancha se ha reunido con personas responsables de la Dirección General de Discapacidad.

Hemos hablado con:

  • Francisco José Armenta, director general de Discapacidad.

  • María José Navarro, jefa de servicio de Discapacidad.

El objetivo de esta reunión ha sido presentar el Proyecto NORTE.
Este proyecto quiere ayudar a personas con autismo que están en una situación muy complicada, y también a sus familias.

Por ejemplo:

  • Personas con muchas necesidades de apoyo.

  • Personas que también tienen problemas de salud mental.

  • Familias que están agotadas y no tienen recursos suficientes.

En la reunión, todas las personas hemos estado de acuerdo:
Es urgente actuar y dar una respuesta rápida y adecuada.

Hemos compartido ideas y valores.
Tenemos una visión parecida sobre cómo mejorar la vida de las personas con autismo.

La reunión ha sido positiva.
Queremos seguir trabajando juntas para que todas las personas con autismo tengan los apoyos que necesitan, sin importar dónde vivan o cuál sea su situación.

 

 

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Noticia en lenguaje difícil:

Reunión institucional para avanzar en la atención a personas con autismo en situaciones de alta complejidad

Toledo, 6 de febrero de 2026 – Esta mañana, la Federación Autismo Castilla-La Mancha ha mantenido una reunión de trabajo con Francisco José Armenta, director general de Discapacidad, y María José Navarro, jefa de servicio, en la sede de la Consejería de Bienestar Social.

Durante el encuentro, hemos presentado el Proyecto NORTE, una propuesta desarrollada desde la Federación para ofrecer una atención especializada, coordinada e integral a personas con trastorno del espectro del autismo (TEA) que se encuentran en situaciones de alta complejidad, así como a sus familias.

Ambas partes hemos coincidido en la necesidad urgente de actuar para garantizar una respuesta adecuada a las personas con TEA que presentan grandes necesidades de apoyo, comorbilidades o conductas de alto riesgo, y que en muchos casos no encuentran recursos adecuados en su entorno.

La reunión ha transcurrido en un clima de buena sintonía y entendimiento mutuo, compartiendo una visión común centrada en la mejora de la calidad de vida, la equidad en el acceso a los apoyos y la atención a la diversidad de necesidades. Esta afinidad de objetivos sienta las bases para avanzar en líneas de colaboración que nos permitan abordar con mayor eficacia los casos complejos en la región.

Desde la Federación agradecemos la disposición de la Dirección General de Discapacidad y reafirmamos nuestro compromiso para seguir trabajando, en coordinación con las administraciones públicas, hacia una Castilla-La Mancha más inclusiva y solidaria, en la que ninguna persona ni familia quede atrás.

accesibilidad web

Renovamos nuestro compromiso con la accesibilidad cognitiva en la web

Noticia en lenguaje claro:

Renovamos nuestro compromiso con la accesibilidad cognitiva en la web

En Federación Autismo Castilla-La Mancha
trabajamos para que todas las personas
puedan entender bien la información.

Por eso, hemos renovado el sello de accesibilidad cognitiva
de nuestra página web.

¿Qué significa esto?

Significa que:

  • Nuestra web es clara y fácil de usar.

  • Las personas con autismo y otras dificultades de comprensión
    pueden entender mejor la información.

  • La web cumple las normas de accesibilidad más altas.

Estas normas son:

  • WCAG 2.1 AAA: Son reglas internacionales de accesibilidad.

  • Norma UNE 139803:2012: Es una norma española.

  • Real Decreto 1112/2018: Es una ley que obliga a las webs públicas
    a ser accesibles para todas las personas.

¿Quién ha revisado la web?

El día 2 de febrero de 2026,
personas expertas revisaron la web con pruebas automáticas y manuales.
Comprobaron que cumple con todas las normas.

Vamos a seguir revisando la web cada cierto tiempo
para mantener la accesibilidad.

Una web accesible para una sociedad inclusiva

Queremos una sociedad donde todas las personas
puedan participar y estar informadas.

Por eso, seguimos mejorando la web
para que cada día sea más clara y fácil de entender.

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Noticia en lenguaje difícil:

Renovamos nuestro compromiso con la accesibilidad cognitiva en la web

Federación Autismo Castilla-La Mancha ha renovado recientemente el sello de accesibilidad cognitiva de su web, reafirmando así su compromiso con la inclusión digital y el acceso a la información para todas las personas, especialmente para aquellas con dificultades de comprensión, como las personas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA).

Nuestra página web ha sido evaluada y validada conforme a los más altos estándares internacionales de accesibilidad, incluyendo las Pautas de Accesibilidad para el Contenido Web (WCAG) 2.1 en su nivel AAA del W3C-WAI, así como la Norma UNE 139803:2012 y la normativa nacional recogida en el Real Decreto 1112/2018 sobre accesibilidad digital en el sector público.

Esta renovación es el resultado de un proceso de auditoría automática y manual realizado el 2 de febrero de 2026, en el que se ha verificado el cumplimiento total de los requisitos exigidos. Esta validación garantiza que el contenido del sitio web es claro, comprensible, estructurado y fácil de utilizar, permitiendo que más personas puedan acceder a la información de forma autónoma.

Además, esta declaración de accesibilidad se actualizará de forma periódica para asegurar el mantenimiento del nivel de accesibilidad alcanzado.

La accesibilidad cognitiva es una condición indispensable para la participación real de las personas con TEA en todos los ámbitos de la vida. Disponer de una web comprensible y navegable para todas las personas refuerza nuestro compromiso con la igualdad de oportunidades, alineándose con las prioridades del II Plan Estratégico de Autismo de Castilla-La Mancha 2023–2026, que promueve el diseño universal y la accesibilidad cognitiva como ejes clave de intervención.

Desde FACLM, animamos a otras organizaciones e instituciones a seguir avanzando en el desarrollo de entornos digitales inclusivos, tal y como recogen también los principios de la Norma UNE-ISO 24495-1:2024 sobre lenguaje claro.

Seguiremos trabajando para que la información sea accesible para todas las personas, porque solo así construiremos una sociedad verdaderamente inclusiva.